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【聆听发展回声】
镜头一：以下是陕西省近年来采取的措施：
材料一 近年来，我省先后出台2022—2025年全省台资台企招引工作规划等6个指导性文件；强化陕台经贸平台建设，设立台湾产业园；主动作为促进台资台企招引，策划实施陕台经贸合作广州推介会、陕台农业交流合作展等。 | 材料二：2023年8月27日至9月2日，由省委台办主办的“心动长安·‘陕’亮青春——2023两岸青年历史文化研习营”在陕西举办，来自两岸的近40名青年参加活动。活动期间，两岸青年共同拜谒炎帝陵，参访西安碑林博物馆、宝鸡青铜器博物院、秦始皇帝陵博物院等。 |
（1）我省采取上述举措将产生哪些积极效应?
镜头二：2024年是纪念“五四”爱国运动105周年。值此周年之际，陕西某中学开展了红色文化研学旅行，组织学生到延安革命纪念馆等红色教育基地进行参观。在活动中，学生小秦发现一些学生聚焦于“活动”更甚于“红色革命文物”；体验到了活动的乐趣，而对革命历史没有多深的了解，感觉让活动失去了本意。原来不少学生认为，革命文物很普通，没什么看头；解说满是文字，没有兴趣。
（2）面对上述困境，请你为尴尬的“红色文化”研学游支两招。
【考点】
反对分裂;
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
