已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如下所示：（1）C中的溶质为（填化学式）。（2）若A能使紫色石蕊试液变红，则D为（填物质名称）。（3）为鉴别B和E，加入的物质X为（写出一种即可）。

1. 某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈性。

填空题容易

2. 氧化锌软膏用于急性或亚急性皮炎、湿疹、痱子及轻度、小面积的皮肤溃疡，其有效成分氧化锌（ZnO）是一种白色固体。一种工业生产药用高纯度氧化锌的流程如下：

（1）“酸溶”所达到的目的是将锌块转化为可溶于水的（填产物名称），该反应属于（填基本反应类型）。

（2）由草酸铵推测草酸的化学式为。“锌沉淀”过程中发生反应的化学方程式为。

（3）“操作A”的名称是；溶液Ｘ结晶所得化肥是该工艺有价值的副产品，证明它是一种铵态氮肥的方法是取少量样品，先放入玻璃仪器（填名称），然后再与（填物质化学式）混合、研磨，能嗅到氨味。

（4）“操作B”是高温灼烧，该过程除生成氧化锌外，还有两种常见气体氧化物，则草酸锌分解的化学方程式为。

流程题容易

3. 设计简单实验证明氢氧化钠溶液显碱性。（写出实验操作、实验现象、实验结论）

实验操作	实验现象	实验结论

实验探究题容易

1. 某固体可能含有NaOH、NaCl、Na₂CO₃、CaCl₂、MgCl₂五种物质中的一种或几种，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）

综合分析上述实验，回答下列问题。

（1）原固体中只有一种物质没有确定其是否存在，该物质是（填名称）；

（2）无色溶液A中一定含有的溶质是（填名称）；一定不含有的溶质是（填名称）；可能含有的溶质是（填名称）；

（3）A、B、C、D四种无色溶液中，能用来鉴别稀盐酸和Ca（OH）₂溶液的是（用字母填空）。

推断题困难

2. 一包白色粉末A由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的两种或两种以上物质混合而成。为探究其组成，进行以下实验：

（1）取白色粉末A，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀B和无色滤液C，由此可判断，原白色粉末中一定不含有。

（2）向白色沉淀B中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。由此可判断，原白色粉末中一定含有。

（3）向无色滤液C中通入一定量二氧化碳，充分反应后过滤得到白色沉淀D和无色滤液E，由此可判断，原白色粉末中一定还含有。

（4）若流程图中无色滤液E中只含有一种溶质，则无色滤液E中的溶质为。

推断题困难

3. A、B、C是初中化学常见的化合物，A是大理石的主要成分，它们有如下转换关系：

(1) 写出其他两种物质的化学式：B C

(2) 如果B是固体物质C属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3) 如果B是一种气体，请写出B反应生成C的化学方程式为。

推断题普通

1. 向一定量盐酸和氯化铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A. 向a点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝 B. c点的溶液中含有3种溶质 C. 整个变化过程中氯离子、钠离子数目不变 D. 根据图中数据，可以计算出氢氧化钠溶液的溶质质量分数

单选题普通

2. 向一定量质量分数为 8%的氢氧化钠溶液中逐滴加入氯化镁溶液，相关量的变化如下图。下列说法错误的是

A. c点时两者恰好完全反应 B. 消耗的氢氧化钠溶液的质量是50g C. b点对应的溶液能使无色酚酞溶液变红 D. d点对应的溶液中溶质为Mg(OH)₂、NaCl、MgCl₂

单选题普通

3. 三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是H₂SO₄溶液、澄清的石灰水、NaCl溶液中的一种。下列四种溶液中，能将上述三种溶液一次鉴别出来的是

A. 酚酞溶液 B. NaOH溶液 C. BaCl₂溶液 D. Na₂CO₃溶液

单选题普通

1. 某兴趣小组同学学习了酸、碱和盐的知识后，进行了如下的实验研究：

实验一：探究稀酸的化学性质：

(1) 试管I中的现象是溶液变红，说明溶液呈性。

(2) 试管II中反应的化学方程式为的。

(3) 试管III中的现象是，说明氧化铁属于（选填“酸性氧化物”或“碱性氧化物”）。

(4) 实验中发现试管III中固体全部溶解，试管IV中产生白色沉淀，白色沉淀的化学式为接着向试管V中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图乙所示。则试管IV中的溶质有；图乙中a∼b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为。C点后沉淀质量不再增加的原因是。

实验二：通过实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，并检验生成了碳酸盐。

实验探究题普通

2. 实验室中利用长柄 $\text{[math]}$ 型管对课本实验进行改进。

(1) 碳酸氢铵受热分解及其产物检测

（资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色；氨气有刺激性气味，易溶于水形成氨水可以使酚酞变红）

①乙实验过程中，可观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解生成水、氨气和。

②对比甲，乙两实验过程，下列说法错误的是。

A.甲实验会产生较大污染，实验过程没有乙实验环保

B.甲实验根据“固体消失”，能说明碳酸氢铵受热分解

C.乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因

(2) 探究微粒的性质

①如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条，后住 $\text{[math]}$ 形玻璃管A处滴加试剂 $\text{[math]}$ ，观察到B处白色滤纸条变红，则试剂 $\text{[math]}$ 可能是。

②若另取一相同的 $\text{[math]}$ 形玻璃管（含相同的实验药品和用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释。

填空题普通

3. 化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。

(1) 实验一中A试管内发生反应的现象是，B试管内发生反应的化学方程式。

(2) 组成里含有(写离子符号)的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。

(3) 说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是。

(4) 实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。则该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是。这种滤液直接倒入下水道带来的影响是，需要加入过量的(填字母)处理后再排放。

A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸

实验探究题普通

1. 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	向固体碳酸钙中加入稀硫酸	未见大量气泡产生	两者不反应
B	向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸	有气泡产生	氢氧化钠已完全变质
C	将铁丝在酒精灯上加热	剧烈燃烧，火星四射	铁能被氧气氧化
D	向某溶液中滴加酚酞溶液	溶液变红	该溶液显碱性

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（　　）

A. 在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作 B. 碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO C. 沉淀过程中一定伴随着化学变化 D. 能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱

单选题容易