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1. 在生物圈中,除了人以外,还有多种多样的绿色植物和形形色色的动物,还有各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着密切的关系,对维持生态平衡起着重要的作用。如图是我们建立的有关生物多样性的思维导图,请根据所学知识,回答下列问题:
(1)
图中①多样性指的是
的多样性。
(2)
图中生物a与生物b相比,生物a的种子外面
包被。
(3)
大鲵又叫娃娃鱼,是我国特有的②
类动物,其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为
发育。
(4)
酸奶营养丰富,酸甜可口,是美味的发酵品。在制作酸奶的过程中主要用到的微生物是图中的
(填“乳酸菌”或“酵母菌”)。
【考点】
生物分类的依据与方法; 生物多样性的内涵;
【答案】
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1. 下列四幅图分别表示四种不同种类的动物,请据图分析并回答下列问题。
(1)
蝾螈和青蛙一样,属于两栖动物,其幼体的呼吸器官是
。
(2)
蛇虽没有四肢,但属于
动物,是真正的陆生动物。
(3)
几维鸟属于鸟类,虽然两翼退化,但是体表覆羽,气囊辅助肺呼吸,呼吸1次,气体交换发生
次。
(4)
蝙蝠有“翅膀”,但属于哺乳动物,其理由是蝙蝠在生殖发育方面具有
的特征。
(5)
上述动物的共同特征是
,因此该类动物在分类上都属于
动物。
综合题
普通
2. 中国科学院生物多样性委员会发布的《中国生物物种名录》中收录了超12万个物种。下面是其中的部分动物,请据图回答下列问题。
(1)
图中动物具有共同的特征,都属于
(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
(2)
如果将①和③归为A类,②和④归为B类,则B类在形态结构上区别于A类的特征是体表
。与A类将精子和卵细胞产在水中不同,B类将受精卵产在陆地上,卵表面有坚韧的卵壳保护,因此,B类的生殖和发育可以摆脱
,这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。
(3)
生物分类是研究生物的一种基本方法。主要依据是生物之间在形态结构和
上的相似程度。将上述动物分为A、B两类有助于弄清不同类群之间的
和进化关系。
综合题
普通
3. 生物兴趣小组的同学搜集了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。
(1)
从细胞结构上看, 图甲中乳酸菌属于图乙中的
(填“原核”或“真核”)生物。
(2)
根据生物的分类,⑤所对应的甲图中生物是
(填甲图中的生物名称),属于
动物,该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。
(3)
在生物分类等级中,等级越小,生物彼此的共同特征越多,亲缘关系越
。分析乙图可知,与红豆杉亲缘关系最近的生物是
。
(4)
在对上述生物进行分类时,除了要比较形态结构,往往还要比较
。
综合题
普通
1. 2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一,生物多样性保护取得显著成就,引起了全球生物多样性保护进程。
(1)
对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础,生物分类的依据是生物的
、生理功能以及繁殖方式等方面的特征,例如,银杏有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能产生种子并用种子繁殖,属于
植物。
(2)
生物多样性包括遗传(基因)多样性、
和生态系统多样性,是生物亿万年进化的结果。以
学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。
(3)
我国生物多样性保护的多种措施中,建立自然保护区和国家公园,属于
;将濒危植物迁入国家植物园,属于迁地保护;划定严守生态保护红线,属于加强法制教育和管理。
综合题
普通
2. 思维导图作为新型的学习工具,可帮助我们建立生物学知识之间的联系,并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)
图中①的名称是
。
(2)
图中生物a与生物b相比,生物a的种子外面无
包被。
(3)
大鲵是我国特有的动物,属于图中②,其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为
发育。
(4)
我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺,并代代流传下来。例如《齐民要术》中提到利用荫坑贮存来酿制葡萄酒的方法,其酿制酒酿的过程中主要用到的微生物是图中的
(填“乳酸菌”或“酵母菌”)。
综合题
普通
3. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.
在生物分类中,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切
B.
被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C.
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性最为有效的措施
D.
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
单选题
普通