1.
七年级嘉仪同学是个爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记；
随记一：我参加了学校组织的以“感恩父母”为主题的教育活动。我邀请父母一起分享了成长申难忘的故事，说到动情处，情不自禁地地与父母相拥而泣。
随记二：小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。
(1)
随记一申嘉仪参加了学校组织的以“感恩父母”为主题的教育活动，假如你是本次活动策划者，请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)
随记二申小宇由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。请你用词语表达出他当时的会有哪些情绪?（至少四个写出）
(3)
随记二申小宇由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。比赛结束后，你将如何安慰他?
(4)
情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验?（两方面即可）
【考点】
情绪及情绪的作用;
情绪的调节;
孝亲敬长;
美好情感的作用和获得方式;
能力提升
