为探究金属M与Fe、Zn的金属活动性强弱，某兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。探究I：三种金属的活动性顺序实验操作实验现象①将三种金属片分别置于容器中，关闭弹簧夹K1、K2/②向容器甲中注入适量稀盐酸，充分反应产生气泡，Fe完全消失③打开弹簧夹K1 ，使甲中溶液全部进入乙中无任何现象④打开弹簧夹K2 ，使乙中溶液全部进入丙中，并充分反应产生气泡，Zn片表面变黑，最终仍有固体存在【讨论与交流I】（1）实验操作②中发生反应的化学方程式为。【结论I】（2）三种金属的活动性由强到弱为。探究Ⅱ：反应后丙中溶液和固体的成分是什么？【提出猜想】同学们对反应后丙中溶液成分作出如下猜想：猜想①：只有ZnCl2；猜想②：有ZnCl2、FeCl2；猜想③：有ZnCl2、FeCl2和HCl【讨论与交流Ⅱ】（3）小组同学经过分析发现，上述猜想中有一个不成立。请你结合探究I中的实验现象判断，猜想不成立。【实验验证】为证明另外两个猜想究竟哪一个成立，同学们又取适量丙中溶液于另一支试管，插入锌片，无任何现象。【结论Ⅱ】（4）猜想成立。【分析与反思】（5）根据【结论Ⅱ】(选填“能”或“不能”)确定反应后丙中固体的成分，理由是。

为探究金属M与Fe、Zn的金属活动性强弱，某兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。

探究I：三种金属的活动性顺序

实验操作	实验现象
①将三种金属片分别置于容器中，关闭弹簧夹K₁、K₂	/
②向容器甲中注入适量稀盐酸，充分反应	产生气泡，Fe完全消失
③打开弹簧夹K₁ ，使甲中溶液全部进入乙中	无任何现象
④打开弹簧夹K₂ ，使乙中溶液全部进入丙中，并充分反应	产生气泡，Zn片表面变黑，最终仍有固体存在

【讨论与交流I】

（1）实验操作②中发生反应的化学方程式为。

【结论I】

（2）三种金属的活动性由强到弱为。

探究Ⅱ：反应后丙中溶液和固体的成分是什么？

【提出猜想】同学们对反应后丙中溶液成分作出如下猜想：

猜想①：只有ZnCl₂；

猜想②：有ZnCl₂、FeCl₂；

猜想③：有ZnCl₂、FeCl₂和HCl

【讨论与交流Ⅱ】

（3）小组同学经过分析发现，上述猜想中有一个不成立。请你结合探究I中的实验现象判断，猜想不成立。

【实验验证】为证明另外两个猜想究竟哪一个成立，同学们又取适量丙中溶液于另一支试管，插入锌片，无任何现象。

【结论Ⅱ】

（4）猜想成立。

【分析与反思】

（5）根据【结论Ⅱ】(选填“能”或“不能”)确定反应后丙中固体的成分，理由是。

【考点】

金属的化学性质; 金属活动性的探究;

【答案】

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实验探究题容易

化学兴趣小组的同学们想探究金属锰在金属活动性顺序表中的位置：

【查阅资料】锰是一种灰白色金属，氯化锰（ $\text{[math]}$ ）溶液呈浅粉色

【猜想假设】将Mn与Al、Cu做对比，提出如下猜想：

（1）猜想1： $\text{[math]}$ 猜想2：猜想3： $\text{[math]}$

（2）

编号

操作

现象

A试管中锰丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅粉色；写出A试管中反应的化学方程式；B试管中一直无明显现象。

C试管中铝丝表面有固体析出，溶液由浅粉色变为无色．

D试管中（填实验现象）．

【实验结论】猜想3成立．

【讨论交流】

（3）同学们认为，只用一只盛有少量稀硫酸的试管，合理安排金属丝（金属丝一次性消耗完稀硫酸）插入顺序，也能证明三种金属的活动性，如下方案设计正确的是；

方案一：依次插入Mn、Cu、Al 方案二：依次插入Al、Mn、Cu

方案三：依次插入Cu、Al、Mn

实验探究题容易

为了探究铁、铜、银的活动性顺序，做了如下实验。请回答下列问题及填写相关空白。

【实验探究】

（1）小松同学向盛有硫酸铜溶液的烧杯中插入银片和铁片，发生反应的化学方程式为。现象：，而银片表面无现象，判断出铁、铜、银的活动性顺序为。

【交流讨论】小雷同学想探究一下取出金属片后C烧杯内物质的成分，并进行了如下猜想：猜想一：FeSO₄；猜想二：CuSO₄；猜想三：CuSO₄、FeSO₄

（2）小松认为猜想一定是错误的，理由是。

实验探究题容易

3. 过去的暖气片由铸铁制成，是因为铁具有良好的性，但它易生锈，所以逐渐被铝合金暖气片取代．铝合金更耐腐蚀，原因是．金属的广泛用途主要由性质决定，如图是某同学设计的实验，他想要探究的问题是，其中发生反应的化学方程式为．

填空题容易

实验操作	铁片放在稀硫酸酸中	铬片放在稀硫酸中	锰片放在稀硫酸酸中
开始时现象	有少量气泡产生	无气泡产生	有大量气泡产生
实验结论	Mn>Fe>(H)>Cr

步骤	现象	结论
将打磨过的2块铬片分别放入硫酸锰溶液和硫酸亚铁溶液中	，放入硫酸亚铁溶液中铬片上有黑色物质生成	猜想①成立