阅读下列材料，回答有关问题。资料一：媒体曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而当地孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：幼狮天生的利爪能帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料三：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，或大叫或狂奔或扑翅起飞发出警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。资料四：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。

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1. 阅读下列材料，回答有关问题。

资料一：媒体曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而当地孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二：幼狮天生的利爪能帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料三：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，或大叫或狂奔或扑翅起飞发出警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。

资料四：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。

(1) 资料一中，老鼠和猫都属于动物，生殖方式都是胎生；从行为获得的途径来说，母猫喂养老鼠的行为属于行为，是由其体内的所决定的行为。

(2) 资料二说明行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。

(3) 在资料三中，从行为的功能来看，“孤雁”的行为属于行为；雁群中的大雁有的站岗放哨，有的取食，这体现了的特征，所以雁群的行为又符合行为的特征。

(4) 蚂蚁营群体生活，蚂蚁的个体之间进行通讯依靠的是。你认为通讯对蚂蚁群体生活的重要意义是（答出至少一个）。

【考点】

先天性行为和学习行为; 社会行为; 动物行为的类型; 哺乳动物的特征及其与人类的关系;

【答案】

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资料分析题普通

1. 阅读动物多种多样的行为资料，回答下列问题：

资料一：在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，如下图所示。

资料二：褐马鸡是我国特有的珍稀濒危鸟类，是中国鸟类学会的会标。其羽毛光艳华美，眼睛周围镶嵌着红色的眼圈，耳后有一缕雪白而翘起的耳羽，故褐马鸡又得名“耳鸡”或“角鸡”。褐马鸡不善飞行，两腿粗壮，善于奔跑。它一般栖息在山林背风向的南坡，啄食松子、刺梨、沙棘果和蝇、蚊、蝗虫等昆虫。褐马鸡有集群行为，在越冬期间尤为明显。群体数量在20~60只，一般由一只身强体壮、体形较大的雄鸡作为头鸡带队，另有一只体质较好的褐马鸡担任警戒任务，后面由年长者压阵，左右有彪悍的成年鸡护卫，边走边鸣，十分威风。当遇到危险时，警戒鸡首先惊鸣，而后由头鸡率领群体避敌。待危险解除后，褐马鸡通过鸣叫的方式再次联系，鸡群重新聚集在一起。

(1) 涡虫遇光照身体伸长是（填“先天性”或“学习”）行为；“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是（填“先天性”或“学习”）行为。这种行为如果不进行强化会慢慢消退。

(2) 褐马鸡虽然飞行能力较弱，但是善于奔跑，所以仍属于。从资料中可以看出，褐马鸡群体中主要靠传递信息。你认为褐马鸡的集群行为是否为社会行为，请说明理由：。

资料分析题普通

2. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。

材料一：来宾市象州县马坪镇古德村，有一块天然湿地，居住着万只鹭鸟。鹭鸟是候鸟，是因为当地的生态环境适宜它们生存和繁衍。

材料二：来宾市金秀大瑶山银杉公园内，生活着大量的猕猴群，猕猴集群生活，会有一“哨兵”站在高处放哨。保护区的驯猴技师把猴群的食物挑到山上，吹响富有韵律的哨声，就知道该吃食了。

(1) 材料一中鹭鸟是候鸟，从行为获得的途径来说，它们的迁徙行为属于行为，这是由体内的决定的。

(2) 从动物行为的类型来看，资料二中，猕猴集群生活行为。听到哨声出来吃食，从行为获得的途径来说，这一行为属于行为。

资料分析题普通

3. 请阅读下列资料，回答以下问题。

资料一：鸟类的“黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

资料二：下图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。