（1）该实验在 （选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，现象更明显；

（2）如图所示，在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者的高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛；调节高度的目的是使像能呈现在；

（3）按要求进行观察和测量，并将部分观测情况记录在下列表中：   

①凸透镜焦距f=cm；

②当物距u=20cm时，像距v=cm；

③当物距u=10cm时，像的性质是；

（4）在序号1实验中，光屏上成清晰的像时，小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，可将光屏适当向（选填“左”或“右”）移动。

①实验前，将水透镜、蜡烛和光屏放置在光具座上，调整烛焰和水透镜，光屏三者的中心大致在同一高度；

②某次实验中，当蜡烛、水透镜和光屏在如图所示位置时，在光屏上恰能成清晰的像，则此时水透镜的焦距是cm，接着固定水透镜位置不变，将蜡烛移到25cm刻度线处，要在光屏上再次看到清晰的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动；

③小明在光屏上成清晰缩小像时，用注射器往水透镜中注入适量的水，保持蜡烛、水透镜的位置不变，将光屏向左移动适当距离，光屏上再次成清晰的像，此操作是为了探究（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因。

（1）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是cm；

（2）当蜡烛在如图乙所示位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的；

（3）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜。