材料二  阅读小辉同学的日记。

孤岛摆渡人—王值军

2024年3月7日，在全国政协十四届二次会议的委员通道集体采访中，全国政协委员郑军，给我们讲述王值军老师的故事。

1995年王值军师范学校毕业后，带着启蒙老师的期望，满怀对教育的热爱，来到盘山教学点任教。教学点不仅条件艰苦，而且三面环水，进出都需要靠船，王值军自费做了一条小木船，“摆渡”接送学生，一干就是28年。这些年，王值军有四次调到县城去教书的机会，但他最后都放弃了，他说自己放心不下这些学生，对学生的爱与责任是他留下来的最大动力。刚开始学校只有3个年级52个学生，但是课程开设齐全，就是因为王老师打破传统分年级的方式，采用复式班教学，虽然繁重但王老师安排得当，学生成绩优异。28年来，不到一千人的库区小山村，走出了46名大学生，也有不少学生学成毕业后，选择和王值军一起坚守在乡村，承担教育使命，传承教育精神，为库区学子筑梦未来。

读了王值军的故事，你有怎样的情感体验？这种情感体验对青春成长有怎样的影响？

冀华中学七（4）班组织了“在品味情感中成长”主题班会，活动中同学们一起分享“难忘的情感故事。

【小玉的故事】周末爸爸妈妈上班，我自己在家。写完作业后，我把房间整理得整整个齐，还为爸妈沏了一壶茶。爸爸妈妈回到家，喝着茶，看着我整理的房间，对我竖起大拇指，夸我长大了。我心里甜丝丝的，脸上笑开了花，下次我一定能做得更好！

【小浩的故事】我代表班级参加辩论会时发挥失常，没有拿到奖项。回到班里尽管老师和同学们都宽慰我，但我还是脸上热辣辣的，头也重得抬不起来，觉得“无颜见江东父老”。如果再给我一次机会，我一定扩展阅读范围，学习辩论技能，为班级争光！

【小刚的故事】寒假去哈尔滨旅游时，不小心与家人走散了。我没有手机没法联系家人，也不敢跟陌生人借手机。走着走着，我看到了一位交警叔叔，就鼓起勇气跟他说了情况。他马上打电话联系了我妈妈，然后嘱咐我耐心等待父母别乱跑。不一会，父母就来找我了。感谢警察叔叔，每次看到你们我心里就暖呼呼的，很踏实、很安心。

①反映了作者对人和事的态度、观念②都属于正面的情感体验

③是作者在生活中不断积累、发展的④对我们的成长没有意义

端午节是一个富有传统文化内涵的节日，划龙舟更是其中的重要习俗之一。全国各地中小学举行趣味龙舟赛－－“旱地龙舟赛”，孩子们不仅亲身体验了划龙舟的乐趣，还深入了解了端午节的起源、习俗和传统文化。每组成员齐心协力，配合默契，奋力向前。虽然没有了真实水域的波涛汹涌，但旱地龙舟比赛同样考验着大家的团队协作和平衡能力。只见龙舟在队员们的齐心协力下，快速而稳定地前进，仿佛真的在水面上乘风破浪。他们在比赛中学会了团结协作、勇往直前，感受到了传统文化的魅力与趣味。

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”，某校举行“歌唱祖国，喝彩青春”纪念五四运动“文艺快闪”活动。组织青年团员和在场市民挥舞着手中的国旗，齐声高唱《我和我的祖国》，一起为青春喝彩，抒发对祖国的热爱，为五四精神表达最崇高的敬意，为祖国献上最真切的祝福。

材料一：国家主席习近平在二○二四年新年前夕发表的新年贺词中谈到，2023年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。2023年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2023年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，“村超”、活力四射，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。

材料二：我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下面是某校七(3)班同学的分享：

华华：寒假期间，爸爸妈妈带我到国家博物馆参观，看着那凝聚着智慧和创造的一件件珍贵藏品，我自豪地感受到中华文化的源远流长、博大精深。

亮亮：周末，我和几个志愿者一起到敬老院，在那里，我们给老人表演节目，陪他们聊天，还帮他们打扫卫生。临走时，我看着整洁的房间和爷爷奶奶舒心的笑脸，感觉特别满足。