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1. 如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是；

A．硬纸板接触齿数不同的齿轮       
B．改变钢尺伸出桌边的长度

C． 改变塑料尺划过梳子的速度       
D．改变吹笔帽的力度

（2）如图A所示，相同时间内，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，（填“音调”“响度”或“音色”）越高；如图D所示，吹笔帽发出的声音是振动产生的；

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（填“钢尺”或“桌面拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。

【考点】
音调及音调与频率的关系; 超声波与次声波; 响度及响度与振幅的关系;
【答案】

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实验探究题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音。轻拨与重拨，钢尺发出声音的不同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，声音的音调会逐渐。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由于。
填空题 容易
2. 如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。保持刻度尺伸出桌面的长度不变，改变拨动的力度，这是为了控制声音的 不变，研究声音的 与 的关系，得出的结论是 。改变刻度尺伸出桌面的长度，当刻度尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用很大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时刻度尺产生的声音与 （选填“声呐”或“海啸”）产生的声音都属于 （选填“超声波”或“次声波”）。
填空题 容易
3. 如图所示，蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置；蝙蝠采用的方法叫做回声定位。下列实例中采用这个原理制成的设备有；①超声测速仪②超声波雾化器③B型超声波诊断仪④超声波清洗眼镜⑤超声波洗牙⑥超声波牙刷⑦探测鱼群位置⑧倒车雷达。当蝙蝠觅食时声带每秒振动了120000次，它发出的声波频率是Hz。
填空题 容易