镜头一：一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起一个家，8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病，用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。

镜头二：12岁的邵帅为身患重病的妈妈端屎倒尿，事无巨细地照顾妈妈，毫不犹豫地捐髓救母。说起懂事的小邵帅，66岁的外婆泣不成声：“孩子不愿多花一毛钱，别的孩子总能吃零食，我外孙连一瓶矿泉水都舍不得买，有时他还瞒着我不吃饭，为妈妈看病省下钱。”……从带泪的感动中，我们或许看到了一种朴实而善良的坚守，一种面对苦难的不屈的抗争、一种对美好未来的深深的向往。

【勤思明理】某中学开展感恩活动，让学生从心理上通过身临其境的体验，感知父母之恩的伟大。

【集思广益】为了让活动内容更丰富，活动意义更深刻，校团委向全校同学发起了活动内容设计征集。同学们纷纷参与，建言献策，提供活动方案。

乐乐的方案：父母和孩子全程戴眼罩，通过冥想和主持人的深度引导，让孩子们重新体验自己从妈妈肚子里的“小房子”到出生。

欢欢的方案：让父母和孩子角色调换，去父母的工作单位上一天班，感受父母工作养家的不易。

你的方案：……

【慎思笃行】活动的举行让同学们深深感受到了父母为我们的无私付出。

 材料二：总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们更是记忆犹新，孝，是我们中华民族的传统美德。