权义之理。

材料一   近年来，关于“让不让座”的话题引起大家激烈讨论，有些人还拍下“不让座乘客”的照片发到网上。如刘某拍了一张“某青年在车上没有主动让座”的照片（图一），并发在某个微信群里（图二）。

材料二   市民张某带着3岁的儿子在小区公共场所散步，其子被邻居刘某的宠物狗咬伤，并受到严重惊吓，张某护子心切，盛怒之下将刘某的宠物狗打伤。事后，张某要求刘某赔偿其子的住院治疗费、精神损失费等共计5826元。刘某以张某打伤其名贵宠物狗为由，拒绝赔偿。于是，张某打算封堵刘某的住宅大门，强行索要赔偿款。

阅读材料，回答问题。

【朋友圈里的恶搞】当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式，然而，这种表情达意的方式引起不小风波；某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞、给被恶搞的同学造成了很大精神压力。

为此，某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见，当事人小刚发表了自己的看法：

小刚：我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利！

【同学间的维权】小彦是被小刚制作表情包恶搞的同学之一，这件事导致小彦走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小彦造成了巨大的心理压力。