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1. 党和政府非常重视减贫。为了让贫困居民参与共享改革发展成果,实现建成全面小康社会的目标,自2013年提出精准扶贫以来,不断加大扶贫攻坚力度,增加脱贫攻坚投入,创新脱贫攻坚举措,实施就业扶贫、搬迁扶贫、教育扶贫、社保扶贫,脱贫攻坚取得显著成效。2019年“两会”期间,习近平总书记强调脱贫攻坚必须坚持“两不愁三保障”,不能为求进度降低标准,要让贫困居民脱真贫、真脱贫。
(1)
“两不愁三保障”(即不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障)标准着眼于实现贫困居民的哪些权利?权利的实现离不开权力的保障。请运用所学知识分析说明国家机关及其工作人员应如何保障公民权利?
(2)
正义是美好社会应有的价值,是社会主义法治精神的体现。脱贫是正义的事情。请运用所学知识分析说明贫困居民脱贫的正义性。
【考点】
社会经济权利; 文化教育权利; 行使权利有界限; 维护权利守程序; 正义及正义行为;
【答案】
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材料分析题
普通
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1. “武汉加油,中国加油。”在全国上下众志成城抗击新冠肺炎疫情期间,有些不良商家无视法律尊严,践踏做人道德底线,哄抬抗疫物资口罩的价格,一只口罩卖出超过自身二十倍甚至三十多倍的价格,以此牟取暴利。
根据材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)
这些不良商家主要侵犯了消费者的什么权利?
(2)
当消费者的合法权利受到侵犯时,应该如何维权?
材料分析题
普通
2. 2019年11月26日,中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。学校准备开展劳动教育活动,加强学生对劳动的认识。
请你运用八年级《维护国家利益》和《理解权利义务》的相关知识,分析“把劳动教育纳入人才培养全过程”的依据。
材料分析题
普通
3. 小强同学不幸得了白血病,但因家庭贫困无力支付昂贵的治疗费。学校得知这一情况后,倡议广大师生为其募捐,一场温暖的爱心捐款活动在校园内迅速展开。
(1)
拢拢将自己积攒的零花钱中的200元捐给了小强,拢拢的捐款行为是对自己财产行使了哪项权利?拢拢对自己剩余的零花钱还拥有哪些权利?
(2)
小军偷偷从妈妈的钱包里拿了100元捐给了小强。小强的做法对吗?为什么?
材料分析题
普通