阅读材料,回答问题。
2024年夏季巴黎奥运会上,中国运动员创造了佳绩,某校高一年级学生为此开展了一系列主题学习活动。
活动一 【百年奥运梦】
高一学生在观看《百炼成钢——中国百年奥运梦》的视频后感慨到:我们从1908年《天津青年》杂志发出“奥运三问”(中国什么时候能派运动员参加奥运会?我们的运动员什么时候能得到一枚奥运金牌?我们国家什么时候能举办奥运会?)到2008年北京奥运会的成功举办,用了整整一百年的时间。百年奥运梦,见证了中国从积贫积弱到繁荣富强的伟大历程,承载着中国人民的热切期望,承载着人民对美好生活的向往。
活动二 【体育强国梦】
党中央不仅重视竞技体育的发展,还把人民健康放在优先发展的位置,将全民健身纳入国家战略。为满足人民美好生活需要,加大对体育基础设施的投入,坚持走中国特色社会主义体育发展道路;习近平总书记高度重视体育事业,提出了“体育强则中国强,国运兴则体育兴”等重要论述,为新时代体育事业的发展提供了根本遵循;弘扬中华体育精神,让爱国主义、集体主义精神在体育赛事中得到生动体现,也在全社会营造了积极向上的体育氛围,推动了体育事业的发展。
(2)结合材料,运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识,分析我国体育事业取得如此成就的原因。
(3)中国追逐体育强国梦的实践是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略(十四个坚持)。