①集体生活可以涵养品格②集体利益与个人利益总是一致的

③美好集体是善于合作的④集体建设需要每个人的智慧和力量

结合所学，对两位同学的观点进行评析。

小梁：研学旅行人人建言献策，促进寓学于游，增强生活本领。

小强：篮球比赛连年夺冠，少不了篮球队长的战术支持。

小林：帮助生病的同学辅导功课已成为大家的“常规动作”。

从同学们的记忆中可以看出（     ）

①民主的集体生活让和声更美            

②集体生活传递情感正能量

③个人能力决定着集体的力量            

④美好集体充满关怀和友爱

结合材料和所学知识，说说美好集体有哪些特点？

班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。

小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。

李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。”

康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。”

石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ”

马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ”

李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。”

同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。

在学校运动会上，同学们为了班级荣誉而努力拼搏。有的同学在赛场上挥洒汗水，有的同学在一旁加油助威，还有的同学积极做好后勤服务工作。在大家的共同努力下，班级取得了优异的成绩。

【心中有情怀】

有人说：“我希望和同学们相处融洽，共同承担班级和学校的一切责任。”

有人说：“我希望我们的班级是积极向上、有活力的，包容、公平且合作的。”

【肩上有担当】 一学期快过完了，小翔发现班级中还存在一些问题，就提出了自己的建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解孩子的学校生活，他建议建立家长交流群……在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。

【传递正能量】 《感动中国》是中央广播电视总台一档精神品牌节目，每年评选出十位具有年度新闻性人物，传播正能量，弘扬社会正气，在观众中口碑极佳，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。老师组织同学们一起收看了2023年度感动中国十大人物颁奖典礼。