①必须依法依规②不能侵害其他公民的合法权利
③对他人诬告陷害只是失德行为④不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害
①展现了中国共产党自信开放、守正创新的良好形象
②体现了中国共产党发扬民主、集思广益的优良作风
③说明了广大人民可以直接参与管理国家和社会事务
④说明了公民享有监督权可以随心所欲地行使权利
①向媒体反映学校附近网吧有未成年学生进入
②给当地政府写信反映环境问题
③在单位门口张贴大字报,甚至聚众闹事
④市民向人大代表反映情况
①公民享有监督权,但不得捏造事实进行诬告陷害
②行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利
③派出所民警的所有权益受到我国法律的特殊保护
④在行使权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利
当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇到困难时……请记住及时拨打以下常用电话:
类型
号码
报警
110
市民服务
12345
火警
119
消费者投诉举报
12315
国家安全
12339
铁路客服
12306
以上是八年级学生小军在课堂上摘录的学习内容。周日,他闲着无事,就拨打了110报警电话,不料被公安机关处以警告处罚。
小军不解地问:“拨打电话是我的权利,凭什么处罚我?况且,昨天我还拨打了12315举报假冒伪劣商品,还受到了表扬!”
请你运用所学知识为小军排疑解惑。
小宇:群众拍摄民警执法过程,是公民的权利和自由。我想怎么拍就怎么拍,民警也无权干涉。
民警:我们是依法执行公务,请您配合!您的拍摄不得妨碍执法,不能断章取义、掐头去尾,否则要为造成的不良社会后果负责。
运用所学知识,简要评析小宇和民警的说法。
请你运用所学知识对材料中占道车主的言行进行辨别与分析。
以下是小新同学生活中的两个片段,请你阅读探究。
片段一 周五早晨,小新在上学路上红灯停绿灯行。到了学校,他认真听讲积极回答问题。放学后小新拒绝了同桌约他去网吧玩游戏的邀请,并对同桌进行了劝阻。晚上,他就前两天社会调查中了解到的赌博现象,向有关部门提出综合治理的建议。
片段二 周末,小新陪爷爷在小区里散步时,一只没有拴绳的黑犬突然向他们扑来。爷爷由于惊吓过度入院。爷爷出院后,去找黑犬主人讨说法,但他拒不认账: “我的狗又没咬到你,凭啥让我负责。养狗遛狗是我的自由和权利,你无权干涉! ” 随后,爷爷将这一情况反映到了社区居委会,工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解,他最终认识到自己的错误,向爷爷道歉并承担了全部医药费。
小刚路过某照相馆,意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下,他在微信朋友圈恶意谩骂该照相馆,结果被大量转发。当公安机关找到他时,他说,这是我的言论自由,我在行使权利,公安人员告诉他,你这样行使权利是错误的。
情景二 小新随后对小区内相似情况进行了汇总,发现社区没有尽到提醒居民文明养犬的责任,于是小新决定给社区提建议,依法行使自己的监督权。
轨迹一:看到身边不少人都在玩各种小视频,于是也在手机上下载了一些热门视频APP,每天都花大量时间随手拍,沉迷其中。
轨迹二:为提高人气和点击率,偷拍并直播同学们的课间生活情景,还悄悄把班里同学的优秀作文发布在网上。
轨迹三:发现学校周边存在共享单车乱停乱放现象,拍下来向有关部门反映。
请回答:
“观其行,知其道”。请你分别简评小华上述行为并说明理由。