1. 爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族的民族心、民族魂。习近平总书记指出:“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”

《中华人民共和国爱国主义教育法》经十四届全国人大常委会第六次会议表决通过,并于2024年1月1日起施行。

你们班正准备组织同学们到社区开展一次关于《中华人民共和国爱国主义教育法》的宣传主题活动。作为班委,你负责策划组织本次活动。

(1) 在班级筹备会上,有人提出:“我自己遵守爱国主义教育法就可以了,到社区宣传多此一举。”请你为他解答。
(2) 在活动中有一项任务:向社区居民分发爱国主义教育法宣传手册。对于该手册的制作,你有什么好点子。
(3) 本次活动中,你班准备邀请两位老师参与该活动,请推荐两名合适的人选,并说明理由。(答案中不得出现与你有关的真实人名校名)
【考点】
中华民族精神; 尊重并适应不同风格的老师;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
实践探究题 困难
能力提升
换一批
1. 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》,并要求各中小学将其落实到学生的学习生活中。

我校为了解《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况,组织校学生会进行相关调查,你身为学生会成员,请协助完成此次调查任务。

关于我校《读本》学习情况的调查

一、调查目的:

二、调查对象:全体八年级学生

三、调查方法:问卷调查

四、调查过程:发放问卷并回收统计

五、调查结果:

(一)关于《读本》学习形式的调查结果排名前三的为:教师讲授;学生自学;视频教学与教师讲授相结合;

(二)关于《读本》学习目的的调查结果排名前三的为:为了应付学校考试;遵守学校课程要求;基于自身兴趣爱好;

(三)关于《读本》学习评价的调查结果排名前三的为:通过考试成绩体现;根据学生课堂表现;建立学生长期性学习档案。

六、调查结果分析:

……

七、可行性建议

……

(1) 调查目的是指社会调查研究活动所要达到的预期结果。请你根据问卷内容及我校实际情况,撰写调查目的。
(2) 请你任选一种调查结果进行分析,并提出相应的可行性建议。
(3) 为了我校今后调查研究工作更加顺利开展,请结合本次调查过程谈谈你的改进建议。
实践探究题 困难
2.

某校有效利用周边红色资源,推出了“行走的思政课”活动。其中每年清明节,该校师生擎起鲜红的旗帜,徒步前往烈士陵园,祭奠长眠于此的多名烈士。一段段波澜壮阔的红色历史、一个个震撼心灵的英雄事迹,都增强了“思政课”的感染力。今年清明节,师生们再次踏上了祭奠的行程,请你也参与其中,完成下列任务。

活动策划

即将开展的陵园祭扫,学校准备组织同学们开展的集体活动是向烈士默哀、敬献鲜花。除了集体活动,为了增强教育效果,学校还倡议各班组织一些多样化的活动。

(1)请你设计两个现场活动。

活动现场

英雄烈士是民族的脊梁,英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。在祭扫现场,一排排墓碑似乎在向同学们诉说着当年的故事。炮火声响彻在耳边,硝烟味弥漫在空气中,浴血奋战前赴后继的身影仿佛就在眼前……革命烈士永垂不朽!

(2)从革命英雄烈士身上你感受到了什么样的精神力量?

活动感悟

行走的思政课中,同学们用脚步丈量革命道路的艰辛,用心灵感受到了革命精神和信念的力量。归来后,备受激励的同学们纷纷表达了要继承革命先烈的精神,落实到学习生活的具体行动之中。

(3)为此他们计划向全校师生发出倡议,请你帮他们写出倡议的具体内容?
实践探究题 困难