感染郁金香碎色病毒的郁金香呈现出美丽的条纹，17世纪的荷兰人疯狂迷恋这些感染了病毒的美丽花朵。下列关于郁金香碎色病毒的叙述，正确的是（　　）

1. 从海南省妇女儿童医学中心获悉，早春季该医院门诊急诊、感染科和呼吸科接诊了很多发热、咳嗽、喘息的小患者，经诊断，他们被确诊为呼吸道合胞病毒感染。下列关于该病毒的说法，正确的是（　　）

A. 该病毒属于动物病毒 B. 该病毒的遗传物质储存在细胞核中 C. 在添加牛肉汁的培养基上可以培养该病毒 D. 可以利用抗生素来治疗由该病毒引起的疾病

单选题容易

2. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予三位在发现“丙型肝炎病毒”方面作出杰出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述不正确的是（）

A. 个体极其微小，只能用电子显徼镜观察 B. 只能寄生在活细胞中 C. 是一种单细胞生物，繁殖速度很快 D. 由蛋白质外壳和遗传物质组成

单选题容易

3. 80%以上的传染病是由病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（）

A. 可以用肉眼观察到它的存在 B. 有细胞壁、细胞质和细胞核等结构 C. 不能独立生活

单选题容易

1. 2023年11月以来，导致我国呼吸道疾病流行的病原体主要有流感病毒、鼻病毒、腺病毒和新型冠状病毒等，其共同点是（）

A. 都由蛋白质外壳和遗传物质组成 B. 都有细胞膜、细胞质和细胞核 C. 都能用光学显微镜观察到 D. 都进行分裂生殖

单选题普通

2. 某人不慎感染新冠肺炎，入院治疗期间出现发热咳嗽、乏力等症状。下列关于新型冠状病毒的说法中正确的是（　　）

A. 具有细胞核 B. 具有细胞壁 C. 具有遗传物质 D. 与细菌大小相近

单选题普通

3. 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如下图所示。下列分析不恰当的是（　　）

A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. CA16病毒在各器官中的繁殖速度是先快后慢 D. 感染9天时，脑中CAl6病毒最多

单选题普通

1. 新冠病毒个体微小，须在光学显微镜下才观察得到。

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 病毒无结构，它是由的外壳和里面的组成，病毒不能独立生活，只能进行生活。

填空题容易

3. 病毒是超显微结构的生物，是由和构成。

填空题容易

1. 2024年4月，第二届东方国际感染病学术周暨国家传染病医学中心合作论坛在上海召开。会上指出，当前在全球范围内，疟疾、登革热、猴痘等传染病值得关注。

资料一：疟疾是一种由疟原虫感染引起的寄生虫病，主要通过受感染的雌性按蚊叮咬传播给人类。患者通常表现为周期性的寒战、高热、出汗，伴有头痛、肌肉疼痛、疲劳和呕吐等。预防疟疾的措施包括使用驱蚊剂、穿着长袖衣物、使用蚊帐、控制蚊虫繁殖地，以及在进入疟疾流行区前采取化学预防措施，即服用抗疟疾药物。

资料二：登革热是由登革病毒引起的一种急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播，尤其是埃及斑蚊和白线斑蚊。患者主要表现为高烧、剧烈头痛、肌肉和关节疼痛等。预防登革热的关键措施是防蚊灭蚊，包括穿着长袖衣物、使用驱蚊剂、安装纱窗纱门等。此外，一些国家和地区还引入了登革热疫苗，用于一定群体的预防接种。

(1) 从传染病的角度分析，登革病毒是登革热的。登革病毒结构简单，没有结构。根据寄生细胞的不同，将病毒的分为三大类，登革热病毒属于。

(2) 虽然疟疾和登革热都具有较强的传染性，但是我们可以通过控制蚊虫的数量来进行预防，从传染病的预防措施分析，控制蚊虫数量属于，服用抗疟疾药物属于。

(3) 从免疫的类型来看，接种登革热疫苗预防登革热属于。接种的登革热疫苗（选填“能”或“不能”）预防疟疾，原因是。

资料分析题容易

2. 新冠疫情之后，今年三月份的时候甲型流感开始流行。甲型流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-10℃）伴畏寒、寒颤、头痛、肌肉关节酸痛和极度乏力等症状。这提醒我们，地球上的病毒不是只有新冠病毒一种，对于病毒感染的防范，对于自身免疫力的锻炼，是我们一直要重视的事。

(1) 从传染病的角度看，流感病毒是引发流感的。让患甲流的学生居家治疗属于，在室内喷洒消毒液属于，不聚集、接种流感疫苗属于。

(2) 抗疫三年人们接种甲流疫苗的人数减少，是甲流爆发的一个原因。从免疫的角度看，甲流疫苗属于。接种疫苗后人体会获得消灭甲流病毒的，这种免疫类型属于免疫。它属于人体免疫的第道防线。人体的三道防线使得人体对入侵的病原体具有防御功能。

(3) 用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本，是因为甲流病毒可通过传播。

(4) 甲型流感病毒和其他生物在结构上的区别是

(5) 我们免疫系统很像一个永远可以升级的“防毒软件”，时刻在和入侵的各种各样的病毒病菌积极战斗，守护着我们的健康。那么我们可以为在我们体内冲锋陷阵的免疫系统做点什么呢？请你写出日常生活中增强人体免疫力的两种做法、。

综合题普通

3. 下图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回答：

(1) 大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有，不能独立生活，只能在大肠杆菌细胞内。

(2) 培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有，不能自己制造有机物；控制有机物进入细胞的结构是（填序号）。

(3) 三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于中（填序号）。

读图理解题普通

1. 下图是大肠杆菌噬菌体结构示意图，下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，正确的是（）

A. 具有细胞结构 B. 是一种细菌病毒 C. 能独立生活 D. 能在细胞外制造新病毒

单选题普通

2. 关于病毒的叙述，不正确的是（）

A. 没有细胞结构，不能独立生活 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 个体微小，在光学显微镜下无法看到 D. 都会引起人类患病

单选题普通

3. 病毒、细菌、真菌等微生物在生活中无处不在。以下对微生物的说法正确的是（）

A. 病毒属于原核生物 B. 细菌形成的芽孢是生殖细胞 C. 蘑菇主要靠分裂繁殖后代 D. 细菌没有成形的细胞核

单选题普通