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1. 下图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回答：

(1) 大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有，不能独立生活，只能在大肠杆菌细胞内。
(2) 培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有，不能自己制造有机物；控制有机物进入细胞的结构是（填序号）。
(3) 三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于中（填序号）。
【考点】
细菌的形态结构和营养方式; 病毒的结构和增殖方式; 观察酵母菌和霉菌;
【答案】

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1. 2019年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（官方名字为2019-nCoV，俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识和方法，解答下面相关问题。（[ ]内填写序号，“____”上填写内容）

抗“毒”始于了解，让我们首先走近新冠病毒，了解它的特点以及与人体细胞的关系。

(1) 在结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有。
(2) 因为细胞是生物体结构和的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要在人体细胞中。
(3) 疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图一中的[]。
(4) 所谓人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[]进入细胞内部。
(5) 新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己的，利用的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。
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2. 观察如图的细菌结构模式图，回答下列问题：

(1) 填写图中数字所代表的结构名称．

①是；②是；③是；④是；⑤是；⑥是．   
(2) 遗传物质存在于图中序号所指的结构中．   
(3) 这种细菌（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中序号所代表的结构作出判断的．   
(4) 细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有．   
(5) 如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么10个细菌经过3小时会变成个细菌．
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3. 请据图回答问题

(1) 填写名称：图中[3]是[6]是。
(2) 与你学过的植物细胞相比较，细菌一般不具有的结构是___________。

①细胞壁    ②细胞膜   ③细胞质   ④成形的细胞核   ⑤叶绿体

 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
(3) 有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成一个休眠体叫，可以抵抗不良环境。
(4) 图中[1]对细菌有一定的作用。
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