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1. 新冠疫情之后，今年三月份的时候甲型流感开始流行。甲型流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-10℃）伴畏寒、寒颤、头痛、肌肉关节酸痛和极度乏力等症状。这提醒我们，地球上的病毒不是只有新冠病毒一种，对于病毒感染的防范，对于自身免疫力的锻炼，是我们一直要重视的事。
(1) 从传染病的角度看，流感病毒是引发流感的。让患甲流的学生居家治疗属于，在室内喷洒消毒液属于，不聚集、接种流感疫苗属于。
(2) 抗疫三年人们接种甲流疫苗的人数减少，是甲流爆发的一个原因。从免疫的角度看，甲流疫苗属于。接种疫苗后人体会获得消灭甲流病毒的，这种免疫类型属于免疫。它属于人体免疫的第道防线。人体的三道防线使得人体对入侵的病原体具有防御功能。
(3) 用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本，是因为甲流病毒可通过传播。
(4) 甲型流感病毒和其他生物在结构上的区别是
(5) 我们免疫系统很像一个永远可以升级的“防毒软件”，时刻在和入侵的各种各样的病毒病菌积极战斗，守护着我们的健康。那么我们可以为在我们体内冲锋陷阵的免疫系统做点什么呢？请你写出日常生活中增强人体免疫力的两种做法、。
【考点】
病毒的结构和增殖方式; 传染病传播的基本环节; 传染病的预防措施; 人体的非特异性免疫和特异性免疫;
【答案】

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综合题 普通
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1. 分析回答问题：

新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。截止北京时间6月30日16时，影响215个国家和地区，全球双计确诊10290779例。

为有效控制新冠肺炎的传播，复课以来各校来取了多种有效措施。①每天对所有出入校园的人员进行体沮监测；②要求师生保持良好的个人卫生习惯，如勒洗手、佩戴口罩；③避免与急性呼吸道感染病人密切接触；④每天对校园环境进行消毒等。

(1) “新冠肺炎”作为传染病具有传染性与等特点。
(2) 目前还没有可临床使用的新冠肺炎疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于该病的。如果疫苗研制成功，接种后，疫苗进入人体会刺激，产生抵抗该病毒的抗体。
(3) 每天对校园环境进行消毒，从传染病的预防措施来看属于。
(4) 病毒不能独立生活，必须在其他生物的活细胞内。
综合题 普通
2.    2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延。该病是由新型冠状病毒（2019-nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗并取得了阶段性成果。请回答下列问题：
(1) 引起新冠肺炎的病原体是，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的组成。
(2) 从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于。
(3) 如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，人体可产生相应的抗体，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫。
(4) 请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施：。
综合题 普通
3.   2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：
(1) 新冠病毒极其微小，科学家需要借助（填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大数十万倍，才能观察到它。新冠病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的组成。
(2) 感染新冠病毒的人可能会出现严重的肺部炎症，其讲话、咳嗽时，会喷出大量含有新冠病毒的飞沫，这样的病人属于传染病流行基本环节中的，应当强制隔离治疗。在疫情期间，健康的人也应该做好防护措施，比如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，这些属于传染病预防措施中的。
(3) 疫情虽无情，人间有大爱。许多新冠肺炎病人康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的（填物质），可以用于治疗危重症患者。为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，研发思路之一是用的新冠病毒来制成生物制品。疫苗研发成功后，接种疫苗的人会发生（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），从而获得对新冠病毒的免疫力。
(4) 某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒。原因是。
资料分析题 普通