某生物实践小组的同学们制作了一个可调节的眼球成像模型（内推注射器可使水透镜凸度变大，反之则变小）进行探究活动。下列说法正确的是（　　）

1. 为积极落实“双减”政策，提高学生的身体素质，某中学举办了“雏鹰杯”乒乓球比赛。结合如图及所学知识分析，下列说法正确的是（　　）

A. 运动员在击球时，主要靠图一所示的a来调节呼吸、心跳、血压等 B. 运动员能维持身体的平衡，主要与图一所示c的作用有关 C. 运动员能看清远处和近处的球，主要靠图二所示②的调节 D. 个别运动员佩戴近视镜，是为了使物像正好落在图二所示的⑥上，以便看清楚对手的动作

单选题容易

2. 2024年5月17日，吉林省长春市国际会展中心，首届东北图书交易博览会现场。阅读书本离不开动人的眼睛，下列有关眼球的结构说法不正确的是（）

A. 调节进入眼内光线多少的结构是［3］瞳孔 B. 诗中的“黑眼球”是由虹膜上的色素决定的 C. 形成物像的部位是［8］视网膜 D. 近视眼形成的原因之一就是［1］晶状体的曲度过大

单选题容易

3. 如图表示眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A. 中国人的“黑眼珠”与①中的色素有关 B. ②曲度过大是造成近视眼的成因之一，需配戴凸透镜矫正 C. 白眼球指的是⑤，具有保护眼球内部结构的作用 D. 光线沿着①②等折射在⑥上，再沿视神经上传到大脑皮层处并形成视觉

单选题容易

1. ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后，晶状体前植入一个“隐形眼镜”（如图）。萌萌同学近期因近视做了此手术，有关说法正确的是（）

A. 手术前后，萌萌的视觉都在视网膜上形成 B. 植入萌萌眼球的ICL晶体相当于一个凹透镜 C. ICL晶体植入后萌萌眼球的晶状体凸度会增大 D. 手术前，萌萌看不清远处物体是因为物像落在了视网膜后方

单选题普通

2. 长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点，下列相关叙述中不正确的是（）

A. 乐乐患有近视，矫正视力需要佩戴的眼镜镜片是凹透镜 B. 从光线较暗的屋内到明亮的室外，乐乐的瞳孔由大变小 C. 乐乐抬头望向空中的风筝时，晶状体曲度变大 D. 长时间看书后，走到户外向远方眺望，对乐乐的眼睛有保护作用

单选题困难

3. 为演示正常眼的成像，展现近视眼的成因以及矫正方法，某同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜曲度改变），如下图所示。下列叙述错误的是（）

A. 该装置可以模拟视觉形成过程和原理 B. 水透镜可以模拟能调节曲度的晶状体 C. 拉动注射器减小水透镜曲度，可以模拟“远视眼” D. 向左移动光源，应当推动注射器，才能看清物体

单选题困难

1.

预防近视，爱护眼睛

近年来，儿童青少年群体近视率居高不下引起很多家长的担忧，“小眼镜”越来越多。为了让儿童青少年养成良好的用眼习惯，某校开展了《预防近视，爱护眼睛》项目学习活动。

【识眼】

（1）图一是眼球结构示意图，图中的①是，其功能是调节进入眼球的光线量。②是角膜，同学间相互观察发现角膜是无色、透明的，由此推测其功能是。

【用眼】

（2）当同学们观察眼球模型时，模型反射的光线依次经过（用图一中的序号和箭头表示），最终在上形成物像，再通过视神经将信息传给大脑的特定区域，形成视觉。

（3）图二是同学们制作的模拟眼球成像的可调节模型示意图，图中的注水塑料球模拟的是。小林向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视眼的成因是，为使物像清晰，应该选择透镜摆放在蜡烛和注水塑料球中间的适当位置。

【护眼】

（4）同学们调查了全校学生近三年的近视情况，结果如图三所示，其变化趋势是。为了保护好视力，科学用眼，你应该如何做？（答出一点即可）。

综合题普通

2. 近视是由于眼球前后径过长或者的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜前方。近视眼可以配戴镜矫正。

填空题容易

3. 眼球中能对光起折射作用，相当于照相机镜头的是。

填空题容易

1. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。

(1) 如图1，正常情况下，外界光线通过角膜，穿过瞳孔，经晶状体等结构的作用后，在上形成物像并产生与视觉有关的信息，这些信息经过传导到视觉中枢形成视觉。

(2) 科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读（30min）和（60min）时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变，推测长期弱光照阅读可能是引起（填“近视”或“远视”）的原因之一。

综合题普通

2. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。请根据所学知识和题中信息回答问题：

(1) 外界物体反射的光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经晶状体等的折射作用，落在上形成物像，最终在形成视觉。

(2) 科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变，推测长期弱光照阅读可能是引起（填“近视”或“远视”）的原因之一。

综合题普通

3. 眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性，学会正确保护眼睛、耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。

(1) 体育课上，乐乐将球从远处传给童童，童童快速作出反应。此过程中，童童眼球中的[ ] 的曲度由小变大，形成视觉的部位是。

(2) 老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图丙中[ ] 内的听觉感受器产生兴奋，经听觉神经传导兴奋，最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。

(3) 同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，这不仅受到大脑的调控，也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[ ] 密切相关。

(4) 下图1是某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是；图2是调查学生在嘈杂环境时是否提高耳机音量与听力损伤（简称“听损”）的情况统计，据此研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是。

(5) 为了保护好视力和听力，这两项调查研究对你有什么启示？（答出2点即可）。

综合题普通

1. 耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性，下列有关说法错误的是（）

A. 鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞 B. 视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉 C. 遇到巨大声响，除闭嘴堵耳外，也可迅速张口 D. 近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小

单选题普通

2. 青少年不注意用眼卫生易患近视，如图中表示近视眼成像情况和矫正做法的分别是（　　）

A. ④① B. ④② C. ③① D. ③②

单选题普通

3. 下图是眼球结构示意图。关于眼球的结构与功能，下列叙述错误的是（）

A. ①是无色透明的角膜 B. ②具有折射光线的作用 C. 光线折射后成像在⑤上 D. 近视眼可用凸透镜矫正

单选题普通