①己所不欲,勿施于人 ②锲而不舍,金石可镂
③尺有所短,寸有所长 ④知人者智,自知者明
①通过自我评价和他人评价认识自己②公开自己的秘密才能被别人接纳
③不断地探索自己,发掘自身的潜能④理性、客观对待他人评价
①正确认识自己,能够促进自我发展②通过他人评价能获得对自己更全面的认识
③要借鉴他人的成功经验,完善自己④这位同学是通过自我评价认识自己
①小明通过日记来记录自己的内心活动—通过在群体的关系中认识自己
②小芳通过好朋友的“点赞卡”发现自己有很多优点—在他人的评价中认识自己
③小李在自己的成长档案中写下:我热爱班集体、学习勤奋—通过自我评价认识自己
④小王在做实验时发现自己比小组其他人要更细心—通过与他人比较来认识自己
临近毕业,赵刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结,部分描述如下:
我个子高高的、身体棒棒的;我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;我是班长,有时候说话有点“冲”;老师说我是认真负责的班干部,但要多多学习与人沟通的技巧。
请你结合所学知识,分析赵刚是怎样认识自己的?
2020年9月17日下午,习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研,并勉励在场青年学子∶新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。习近平希望同学们不负青春、不负韶化不负时代,珍惜时光好好学习,掌握知识本领,树立正确的世界观、人生观、价值观,系好人生第一粒扣子,走好人生道路,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。对此,现场近距离聆听总书记谆谆教诲的湖南省青联副主席、省学联主席关沛文激动的表示;"我们是中能最族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者,更要在自己所处的时代条件下谋划我们的人生。左由华民族伟大复兴的战略全局中,中国梦的接力棒,需要我们舅波斩浪、攻坚克难,在奋进追逐中展现勇敢奔跑的英安,在广阔天地中创造让世界刮目相看的新奇迹!"
同样作为中华民族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者,面对中国梦的接力棒,我们中学生应怎样在自己所处的时代条件下谋划我们的人生?
2024年9月20日星期五 天气:阴有阵雨
今天,我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生,相貌不算出众,中等身材。我的气质比较沉稳,遇到事情不会惊慌失措。在家里,我是父母的好帮手,会主动承担一些家务,比如洗碗、拖地。在班级里,我是同学们的好伙伴,也是老师的小助手。
大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动,我耐心地陪老人聊天,给他们讲故事,老人们都很开心。通过这次实践,我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足,但也有自己的优点。我要不断努力,发挥自己的优势,弥补自己的不足,成为更好的自己。
为了能让同学们更好的认识自己,某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》,下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容,阅读材料,回答问题。
采访情景:认识自己
七年级(1)班的小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,欣赏自己的容貌。精力不集中,听课效果不好,她的学习成绩自然不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为意。
①要全面认识自己的优点和不足 ②要用发展的眼光看待自己
③他人对自己的评价一定是准确的 ④自知的前提必须塑造完美的自己
①用发展的眼光看待自己 ②他人的评价一定是正确的
③全面认识自己的优缺点 ④自知的前提必须塑造完美的自己
①勇于揭露他人缺点
②学会欣赏他人优点
③敢于挑战他人权威
④全面客观认识自己