①正确认识自己，能够促进自我发展②通过他人评价能获得对自己更全面的认识

③要借鉴他人的成功经验，完善自己④这位同学是通过自我评价认识自己

①小明通过日记来记录自己的内心活动—通过在群体的关系中认识自己

②小芳通过好朋友的“点赞卡”发现自己有很多优点—在他人的评价中认识自己

③小李在自己的成长档案中写下：我热爱班集体、学习勤奋—通过自我评价认识自己

④小王在做实验时发现自己比小组其他人要更细心—通过与他人比较来认识自己

临近毕业，赵刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下：

我个子高高的、身体棒棒的；我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；我是班长，有时候说话有点“冲”；老师说我是认真负责的班干部，但要多多学习与人沟通的技巧。

请你结合所学知识，分析赵刚是怎样认识自己的？

2020年9月17日下午，习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研，并勉励在场青年学子∶新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。习近平希望同学们不负青春、不负韶化不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。对此，现场近距离聆听总书记谆谆教诲的湖南省青联副主席、省学联主席关沛文激动的表示;"我们是中能最族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者，更要在自己所处的时代条件下谋划我们的人生。左由华民族伟大复兴的战略全局中，中国梦的接力棒，需要我们舅波斩浪、攻坚克难，在奋进追逐中展现勇敢奔跑的英安，在广阔天地中创造让世界刮目相看的新奇迹!"

同样作为中华民族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者，面对中国梦的接力棒，我们中学生应怎样在自己所处的时代条件下谋划我们的人生?

材料一七年级同学小强关于自己学做饭的自我评价：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜，如炒鸡蛋、炒豆芽，而且还会包饺子。看到我的同桌不如我，不禁小有得意。

材料二时间过得真快，一个学期就快结束了。七年级学生小强在学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些自我总结：能够严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己；学习态度端正，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间；积极参加各项体育运动和劳动；有同学指出，有时同学们问我一些疑难问题时，我讲解得不够耐心，态度也不够热情；老师告诉我，在以后的学习中我可以发挥自己语言表达能力强的优势，开阔视野，释放自己的潜能；我会认真听取大家的意见，争取在下学期有新的收获。

为了了解本班同学的情况，某校七年级（2）班的班主任要求每一位同学写一份全面的自我评价。仔细阅读以下两位同学的自我评价，回答问题。

①要全面认识自己的优点和不足         ②要用发展的眼光看待自己

③他人对自己的评价一定是准确的       ④自知的前提必须塑造完美的自己

①用发展的眼光看待自己    ②他人的评价一定是正确的

③全面认识自己的优缺点    ④自知的前提必须塑造完美的自己

①勇于揭露他人缺点

②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威

④全面客观认识自己