“低碳”生活的理念越来越受到人们的关注和认同。“低碳”主要是指减少二氧化碳的排放。如图为碳循环的部分过程，相关叙述不正确的是（　　）

1. “低碳生活”就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。这种生活方式是健康绿色的生活习惯，更是一种可持续发展的环保责任。下列不符合低碳生活理念的是（）

A. 一旦不用电灯、空调就随手关掉 B. 乘坐公共交通工具出行 C. 节约纸张，循环回收利用 D. 大力推广使用一次性木筷

单选题容易

2. 《“十四五”林业草原保护发展规划纲要》提出，到2025年我国森林覆盖率达到24.1%。下列关于绿色植物作用的叙述，不正确的是（）

A. 绿色植物可以涵养水源、保持水土 B. 绿色植物为陆生动物提供了栖息环境 C. 绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈的水循环 D. 绿色植物的呼吸作用对维持生物圈的碳—氧平衡起了重要作用

单选题容易

3. 二氧化碳捕集、利用与封存技术（CCUS）是应对全球气候变化，控制温室气体排放的重要技术手段。如图是碳循环的部分过程，以下分析正确的是（　　）

A. 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B. 生产者通过过程①可以维持自然界的碳一氧平衡 C. ②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳 D. 人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

单选题容易

1. 植树造林既能绿化环境，又能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（　　）

A. 能为动物提供栖息场所和食物 B. 发达的根系可以防止水土流失 C. 光合作用能降低空气中二氧化碳浓度 D. 叶片能吸附灰尘，吸收有毒气体

单选题普通

2. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（　　）

A. 通过蒸腾作用能促进生物圈的水循环 B. 能维持生物圈中碳一氧平衡 C. 能作为分解者参与生物圈的物质循环 D. 为生物圈中的动物提供了栖息场所

单选题普通

3. 绿色植物的有助于维持生物圈中的碳一氧平衡

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

单选题普通

1. “碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。

（1）在题-1图中，大气中二氧化碳直接来源于过程（填编号），完成过程①的生物是生态系统组成成分中的；绿色植物通过过程④吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持平衡。

（2）题-2图显示1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都。全球二氧化碳排放量大于，已经出现超过生物圈的趋势，导致增强，全球气候变暖。

（3）我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。

Ⅰ、增加二氧化碳吸收：；

Ⅱ、减少二氧化碳排放：。

综合题普通

2. 造成温室效应的主要成分是，植物在减少温室气体中发挥着重要的作用，其通过作用吸收温室气体。

填空题容易

3. 大气中的碳﹣氧能保持平衡状态，是因为自然界中，产生氧气的途径有多种，而产生二氧化碳的途径只有动物的呼吸作用（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 在学习绿色植物的光合作用过程中，同学们设计了人工光合系统（如图所示）。利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等模拟植物利用太阳能合成糖类的过程，据图回答下列问题。

(1) 该系统模拟了植物细胞中特有的“能量转换器”叶绿体的作用。模拟叶片上的气孔，作为气体进出的“门户”。

(2) 与植物的光合作用相比，在消耗二氧化碳量相等的情况下，人工光合系统中糖类的积累量会（高于/低于/等于）植物，这是由于。

(3) 干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是缺少光合作用的原料之一的，人工光合系统在沙漠等干旱地区有广阔的应用前景。

(4) 该人工光合系统不仅可以用于解决能源匮乏问题，还能维持生物圈中平衡；但该系统不能替代绿色植物的生态价值，如缺少绿色植物通过途径参与生物圈中的水循环。

综合题困难

2. 阅读下面有关“光合作用的发现史”，请根据资料回答下列问题：

资料一：1772年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活

资料二：1864年，德国萨克斯通过如图实验探究了绿色植物的光合作用。

(1) 1779年，荷兰科学家英格豪斯做了500多次植物更新空气的实验，结果发现普利斯特利的实验只有在下才能成功，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色物通过光合作用产生了（气体）。绿色植物正是通过这个过程维持了生物圈中的。

(2) 请根据资料二图所示萨克斯实验过程，回答下列问题：

①用编号将实验步骤正确排序。

②植物叶片在实验前需要进行暗处理的目的是。

③该实验可得出的结论是。

④在我们的实验室里，利用图f中的这盆植物还可以完成的实验是。

A．观察叶片结构

B．探究二氧化碳是光合作用的原料

C．探究蒸腾作用

D．探究叶片正面和背面的气孔数目

(3) “积极稳妥推进碳达峰和碳中和”。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“低碳”做些什么?。（答出一点即可）

资料分析题困难

3. 我市部分街镇建成了多个蓝莓生产基地，通过开展休闲采摘带动观光旅游，有效促进了农民增收，图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。

(1) 图一中甲表示的结构是，绿色植物通过该结构进行的生理活动，有效地维持了生物圈中的。

(2) 图二中曲线AC段表示：在一定范围内，光合作用速率随着光照的增强而；限制AC段光合速率的主要因素是。C点以后，若要提高大棚内蓝莓的光合速率，可以采取的措施有（答出一条即可）。

(3) 图三是科研人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O₂）浓度的变化情况。其中B、C两点表示蓝莓光合作用产生的氧气量（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用消耗的氧气量；请据图分析该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物并说明原因？。

综合题困难

1. 习近平总书记向世界郑重承诺，在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”和“碳中和”分别是指（）

A. 一氧化碳排放达到上限，一氧化碳相对“零排放” B. 二氧化碳排放达到上限，二氧化碳相对“零排放” C. 二氧化硫排放达到上限，二氧化硫相对“零排放” D. 二氧化氮排放达到上限，二氧化氮相对“零排放”

单选题普通

2. 与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）

A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 化石燃料的燃烧

单选题普通

3. 我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”（二氧化碳净零排放量）的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是（　　）

A. 燃煤取暖 B. 焚烧垃圾 C. 过度放牧 D. 植树

单选题容易