1.

【品味情感】

为了帮助学生了解情感的有关知识,某校开展了“品出情感的韵味”相关主题活动,请你积极参与并完成相应的问题、

【图片展示】

如图是该校宣传展板的部分内容(图1、图2、图3)。

(1)属于正面情感是图________(填序号)

【校园快讯】

根据同学们的提议,结合学校实情,校长室、教导处决定从下周起,各年级均开设情感体验课程。

(2)请你运用“情感的作用”的知识,分析学校作出上述决定的必要性。

【感受生活】

在学校的“生态农场”里,七年级(1)班的同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜王梓晨同学正在收获成熟的小白菜,以及连日来的除草、护理,一路走来,累但快乐着,这种美好情感是我以前从未体验过的,和家人一起分享。”

(3)请你从“体味美好情感”的角度,探究如何获得美好的情感。
【考点】
情感的多样性和复杂性; 情感的作用; 美好情感的作用和获得方式;
【答案】

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