阅读材料，回答问题。【集体共成长】材料一元元是七年级某班的班长，一开始她觉得处理班级大大小小的事务挺吃力，有时候还耽误自己的学习，但她认为，既然担任了这个职务，就要努力做好自己的本职工作。后来她慢慢得心应手，乐在其中。现在，同学们在学习生活上遇到麻烦都会来找她解决，她成为老师的好帮手，同学们的好榜样。材料二彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都为集体的建设做出贡献时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。

1. 阅读材料，回答问题。

【集体共成长】

材料一元元是七年级某班的班长，一开始她觉得处理班级大大小小的事务挺吃力，有时候还耽误自己的学习，但她认为，既然担任了这个职务，就要努力做好自己的本职工作。后来她慢慢得心应手，乐在其中。现在，同学们在学习生活上遇到麻烦都会来找她解决，她成为老师的好帮手，同学们的好榜样。

材料二彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都为集体的建设做出贡献时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。

(1) 集体生活涵养品格。结合材料一，分析集体生活对元元产生的影响。

(2) 美好集体你我共建。结合生活实际，说说为建设美好集体，你准备怎么做？

【考点】

集体对个人涵养品格的作用; 在共建集体中尽责;

【答案】

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材料分析题普通

某校七年级（1）班的学生在学习了《在集体中成长》这个单元后，在老师的指导下开展了一次“找寻问题，对症谋策”的调查活动。以下是他们统计出来的主要问题清单。