请在如图括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称。

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1. 请在如图括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称。

【考点】

通电螺线管的磁场;

【答案】

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作图题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，请标出通电螺线管的N极，并标出图中所画磁感线的方向。

作图题容易

2. 如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变小。

作图题容易

3. 请标明小磁针、螺线管的N、S极以及磁感线方向

作图题容易

1. 如图所示，闭合开关S后，磁铁的B端与通电螺线管左端相互排斥，请在图上标出：磁体A端的极性、磁感线的方向（画出一条线即可）。

作图题普通

2. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧伸长．请标出电磁铁上端的极性及电源正负极．

作图题普通

3. 小磁针静止时偏转方向如图所示，ab为接线柱，请标出通电螺线管中的电流方向和螺线管B端的磁极。

作图题普通

1. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧伸长．请标出电磁铁上端的极性及电源正负极．

作图题普通

2. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为（填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（填“长”或“短”）

填空题普通

3. 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是

单选题容易

1. 小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示。

(1) 闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为极；

(2) 根据图中所示可以判断电源的B端为极；

(3) 当电源的正负极方向对换时，小磁针a的南北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的外部磁场方向与螺线管中导线的方向有关。

实验探究题容易

2. 在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中：

(1) 当闭合开关S后，小磁针会发生偏转，说明通电螺丝管周围存在，实验时同学们发现小磁针偏转不明显，为了增大通电螺线管的磁性，可行的操作是（任写一条）。

(2) 用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似，为描述磁场而引入的磁感线（选填“是”或“不是”）真实存在的。

(3) 同学们改变电源方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的方向有关。

(4) 由安培定则可知丙图中S闭合后，螺线管的左端为极。

(5) 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来（选填“增大”或“减小”）摩擦力的，丹麦物理学家最先发现电流的磁效应原理。

实验探究题容易

3. 小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，在嵌入螺线管的纸板上均匀撒满细铁屑，并在螺线管的旁边放两个小磁针，如图所示。

(1) 给螺线管通电并纸板，观察铁屑的排列情况。

(2) 根据图中两个小磁针静止时N极的指向可知，通电螺线管的左端是极。

(3) 小明还想探究通电螺线管的磁极与电流的方向是否有关，接下来的操作是。

(4) 实验时发现通电螺线管周围的磁场比较弱，实验现象不太明显，想要增强通电螺线管周围的磁场强度，在不更换螺线管的前提下，可行的方法是。

实验探究题普通

如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向端移动．

填空题普通

2. 小磁针静止时的指向如图所示，请在图中的括号内标出电磁铁右端的极性，在导线上a点标出电流的方向。

作图题容易

如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将，弹簧的长度将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

填空题普通