如图所示，闭合开关S后，磁铁的B端与通电螺线管左端相互排斥，请在图上标出：磁体A端的极性、磁感线的方向（画出一条线即可）。

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1. 如图所示，闭合开关S后，磁铁的B端与通电螺线管左端相互排斥，请在图上标出：磁体A端的极性、磁感线的方向（画出一条线即可）。

【考点】

通电螺线管的磁场;

【答案】

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作图题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，请标出通电螺线管的N极，并标出图中所画磁感线的方向。

作图题容易

2. 请在如图括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称。

作图题容易

3. 如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变小。

作图题容易

1. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧伸长．请标出电磁铁上端的极性及电源正负极．

作图题普通

2. 小磁针静止时偏转方向如图所示，ab为接线柱，请标出通电螺线管中的电流方向和螺线管B端的磁极。

作图题普通

3. 通电螺线管的磁感线方向如图所示，请在图中标出电源正负极。

作图题普通

1. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，开关闭合后，滑片P向右滑动时弹簧伸长．请标出电磁铁上端的极性及电源正负极．

作图题普通

2. 如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为（填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（填“长”或“短”）

填空题普通

3. 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是

单选题容易

1. 按要求完成下列各题。

(1) 如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管B的绕线，并标出电源正、负极。

(2) 如图甲所示的是插线板，请将如图乙所示的插线板的部分内部电路连接完整。要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

作图题普通

2. 某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。

(1) 在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的（选填“南极”或“北极”），说明地球周围存在磁场。

(2) 在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似。

(3) 把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极指方向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与的方向有关。

(4) 实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，可行的措施：（写出一种方法即可）。

(5) 为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对螺线管的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与有关，且这个关系可以用来判断。

实验探究题普通

3. 在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中：

(1) 如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端为极，小磁针的左端为极；

(2) 对调电源正、负极，小磁针N极指向与（1）中相反，这表明，通电螺线管外部的磁场方向与的方向有关；

(3) 在螺线管中插入一根铁棒，可使通电螺线管的磁性。

实验探究题普通

如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向端移动．

填空题普通

2. 小磁针静止时的指向如图所示，请在图中的括号内标出电磁铁右端的极性，在导线上a点标出电流的方向。

作图题容易

如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将，弹簧的长度将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

填空题普通