1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,多次召开会议、听取汇报,要求各级党要和政府及有关部门把人民群众安全和身体健康放在第一位,来取切有效措,坚决遏制疫情蔓延势头。

材料二   “你们是光明的使者、希望的使者,是最美的天使,是真正的英雄!党和人民感谢你们!”2020年3月10日,习近平总书记专门赴湖北武汉市考察新冠肺炎疫情防控工作。习近平强调,一线的医务工作者最辛苦,承受着难以想象的身体和心理压力,为我们筑起抗疫长城,令人感动,是新时代最可爱的人。

(1) 结合材料一,请从生命角度谈谈为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位?
(2) 结合材料二,请你以“守护生命”为主题,联系实际,撰写一份发言提纲。(要求:字数60字左右;观点明确,条理清晰,使用学科术语,内容健康向上。)
【考点】
对生命有时尽的理解; 敬畏生命; 爱护身体;
【答案】

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材料分析题 普通
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1.

生命的思考

材料一   关于生命的名言

A.天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。

B.世界上没有卖后悔药的,因为人生不可以重来。

C.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

(1)材料一中的名言,分别体现了生命的哪些特点?

材料二:面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道。”

(2)材料二中“为生命让道”体现了什么?

材料三   以下是中学生小伟对“生活方式小调查”的回答结果。

生活方式小调查

(C)1.你每天都吃早餐吗?

A.每天都吃             B.经常吃             C.偶尔吃             D.基本不吃

(A)2.你选择饭菜的原则是什么?

A.喜欢吃的             B.营养均衡的             C.好吃有营养的

(D)3.你一般晚上几点钟睡觉?

A.10点前             B.10~11点             C.11~12点             D.12点之后

(A)4.你因为不经常运动而体重飙升。

A.符合             B.基本符合             C.不符合

(A)5.你经常吃冷饮消暑吗?

A.经常             B.偶尔             C.从不

(3)概括小伟生活方式中存在的问题,并给出两点解决问题的建议。

材料分析题 普通
3.

阅读材料,回答问题。

学习完第四单元后,班级准备以“珍爱生命”为主题开展综合实践活动。请你参与其中并完成相应任务。

第一小组为加深对生命的认识和思考,搜集到一些图片,其中一组图片资料如下:

(1)交通规则,人人遵守;珍爱生命,安全为天。图片资料中属于安全标志的是________,属于交通标志的是________。(填序号)

第二小组向同学们介绍“45度让车法”。 “45度让车法”:如果在排队拥堵的三车道路上,遇到后方有拉响警报、需要紧急运送病人的救护车,那么,所有的车辆都应该分别向自己左右前方45度角侧身转向在有限的空间内为救护车让出一条通道(如图)。

(2)相信你也愿意向家人和朋友宣传“45度让车法”,请说出你的理由。

第三小组展示了南南的日记。

周末一个人在家,我打算先打扫卫生,再给父母做顿饭。我先用湿布擦了茶几、餐桌、插座,然后扫地、拖地。打扫完卫生后,我就出去买菜。走到十字路口,我看着路口没车,就闯个红灯走到了市场。我买了豆腐、肉、西红柿和发芽的土豆等食材。做饭时,我的手不小心被蒸汽烫了个水泡。我把水泡撕破,抹点红花油继续做饭……

(3)请你帮第三小组指出南南日记中存在的任意两处错误,说明危害(险),并提出建议。
材料分析题 普通