判断：理由：

今年4月3日，宁夏固原2000多名中学师生，翻山越岭，徒步往返108里路，赴任山河烈士陵园缅怀祭奠革命先烈。当地周密安排，选派精干警力和医护人员，倾力护送迎接。据悉，这堂“行走的思政课”坚持了整整29年，广大师生通过百里徒步的方式，磨炼师生意志，弘扬爱国主义精神。这段经历让学子们进一步理解了奋斗的艰辛，汲取了源源不断的奋进力量。很多人震撼于这群少年身上那股勇气，也有一些人质疑，认为徒步百里祭英烈，不过是形式主义，对中学生意义不大。

请你对此观点进行辨别与分析。

有同学认为，自贸港建设需要榜样力量的引领，但忍受孤寂、忍受高温高盐高湿的艰苦奋斗、无私奉献精神并不值得向青年人宣扬。

①凝聚价值追求，彰显崇尚英雄的国家态度②夯实法治基石，维护国家功勋的荣誉尊严

③坚持经济建设，激发人们建设祖国的热情④守望精神家园，弘扬民族精神和时代精神

①弘扬英烈精神，厚植爱国主义情怀 ②建设法治政府，全面推进政务公开

③凝聚中国力量，增强全民国家观念 ④推动民主建设，引领社会全面进步

摘录一：人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。

摘录二：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

信息二：2024年《政府工作报告》

大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，促进社会生产力实现新的跃升。

相关链接：“新质生产力”，即新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力。

信息三：2023年9月习近平总书记首次提出“新质生产力”，今年全国“两会”首次将其写入政府工作报告。当代中国青少年作为主要亲历者、参与者、见证者，如何理解、看待新质生产力，如何助力新质生产力的发展，影响着中国式现代化目标的实现程度和进度。

材料二：爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：

材料一   《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，在2002-2024年间，节目共评选了超230个令人感动的人物和团队。通过感动中国颁奖盛典，人物和群体的事迹走进人们的精神世界，向世人展示了“中国精神”和“中国力量”。

广大团员青年在新民主主义革命时期，不怕牺牲、浴血斗争，经受住了生与死的考验；在社会主义革命和建设时期，向科学进军，向困难进军，向荒原进军，主动作为、勇挑重担；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，勇立潮头，敢闯敢干、引领风尚；在中国特色社会主义新时代，脱贫攻坚战场上摸爬滚打，科技攻关岗位上奋力攀登，疫情防控一线披甲出征，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！

为国贡献的广大团员青年绽放了怎样的青春风采？

从上述材料可以看出中学生在战“疫”中获得了怎样的成长？

①投资巨大，制作精良，导演创作阵容豪华

②弘扬了以改革创新为核心的伟大民族精神

③弘扬了社会主义核心价值观

④能够更好的构筑中国价值、弘扬中国精神、凝聚中国力量