在道德与法治课上,老师带领同学们围绕“青春的证明”进行探究性学习,请你共同参与。
【请你参谋】在学以致用的环节,老师出示了两则发生在小肖身上的生活实例。
实例一期中考数学时,小苑同学抄同桌的答案,被同学小敏发现并报告了老师,小苑很生气。下午放学后,小苑找到好朋友小肖,希望小肖和自己一起将小敏“教训”一顿。
实例二小肖正在家做作业,突然接到好朋友小金的电话,小金邀请小肖一起玩网络游戏。说实话,小肖确实很喜欢玩游戏。
(1)任选一则实例,帮助小肖做出正确的决定,并结合“行己有耻”对个人的要求,说明这样做的理由。
【阅读感悟】在探究性学习的最后阶段,同学们带着对人生的思考,纷纷表达了自己的“青春感言”。
小向声音洪亮地说道:“我是最棒的,我能行!”
小袁用名言表露心声:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
小莲说道:“自古以来,人们崇尚和追求完美。‘止于至善’,这是古人修身治国的一个至高境界,而运用于当今社会,这更是一句激励我们不断进取的至理名言。青春需要讲求格调,应该追求‘止于至善’”。
(2)以上“青春感言”启示我们在今后的生活中应该如何做更好的自己?