1. 若n为正整数,观察下列各式:

;②;③

根据观察计算并填空:

(1) ______;
(2) ______;
(3) 计算:
【考点】
平方差公式及应用; 探索数与式的规律;
【答案】

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解答题 普通
能力提升
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2. 提出问题:如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.例如, , 16就是一个智慧数,在正整数中,从1开始,第2024个智慧数是哪个数?

解决问题:小颖的方法是一个一个找出来:

……

小明认为小颖的方法太麻烦.他想到:设是正整数,由于

(1) (       )(       )=________,所以,除1外,所有的奇数都是智慧数.
(2) 又因为(       )(       )=________,所以,除4外,所有能被4整除的偶数都是智慧数.

还剩什么数没搞清楚呢?还剩被4除余2的数.小亮认为,如果是智慧数,那么必有两个正整数 , 使得 , 即

因为这两个数的奇偶性相同,所以①式中等号右边要么是4的倍数,要么是奇数,而左边一定是偶数,但一定不是4的倍数,可见等式左、右两边不相等,所以不是智慧数,即被4除余2的正整数都不是智慧数.

得出结论:由此,可得结论,把从1开始的正整数依次每4个分成一组,除第一组有1个智慧数外,其余各组都有3个智慧数,而且每组中第二个不是智慧数.

(3) 应用结论:下列偶数中是智慧数的是(       )

A、2014       B、2018       C、2020       D、2022

(4) 在正整数中,从1开始,第2024个智慧数是________.
(5) 拓展应用:已知智慧数按从小到大的顺序构成如下列:

3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25,……

则第2025个智慧数是________.

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