小雯与家人“五一”期间开启了一段难忘的“假期之旅”，难得的经历给一家人留下了深刻而美好的记忆，也丰富了每个人的情感。可见（）①幸福美满的家庭需要家庭成员共同努力②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣③负面情感的体验，对我们成长没有意义④随着生活经验扩展，我们情感不断丰富

材料一徽剧《徽班》娓娓讲述徽班艺人进京熔铸国粹京剧的动人故事；舞剧《立夏》刻画金寨立夏节起义中追求思想进步、挥洒青春梦想的热血青年；话剧《炉火照天地》记录钢铁人攻坚克难、精益求精的生动实践；淮北梆子戏《风雨王家坝》讴歌阜南县王家坝人民舍小家、为大家的奉献精神；如今的江淮大地，活跃着京剧、豫剧等7个跨省剧种，黄梅戏、徽剧等24个本省剧种，地方剧种数量居全国第3位。

（1）根据材料一，说说安徽“有戏”给我省广大人民群众传递了哪些情感正能量。

材料二国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中走红，电影讲述了诗人高适、李白等数十位“顶流”的大唐往事，让人感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术。作为中华文化的瑰宝，唐诗宋词在培养青少年传统文化修养方面具有无可替代的价值。

（2）跨越山海，邀您共赏长安。你认为如何增强唐诗宋词等中华传统文化对年轻人的吸引力。

材料分析题普通

2. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

判断题普通

3. 【弘扬精神】

材料一刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。

材料二一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了落坡岭社区党支部书记孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。

阅读上述材料，谈谈两位“感动中国”人物向我们传递了哪些正能量?

材料分析题普通

1. 阅读材料，运用所学的知识回答下列问题。

材料一 2017年度感动中国人物杨科璋在一次灭火救援中紧急救出一名的两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠下时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子的生命，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次。抢救疏散被困群众160多人。《感动中国》对他的颁奖词是这样的：有速度的青春，满是激情的生命。热爱这岗位。出生入死和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞！

材料二 2022年3月3日，感动中国2021年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出，从2002年到2022年，一个个发光发热的名字，书写了中国的年度精神史诗1白岩松说。《感动中国》是每年春天的一次播种：“相信很多人会将感动变为行动。去温暖更多人。

(1) 结合材料一说一说杨科璋身上具有哪些优秀的品质？

(2) 运用所学的知识，谈谈你对杨科璋行为的认识。

(3) 结合材料二谈谈我国为什么每年都要举行感动中国人物的评选，同时在央视综合频道对颁奖盛典进行直播？

材料分析题普通

2. 学习优秀品质，实现人生价值。

盘点温暖人心的人和事，总有一份感动，让我们难忘。

感动一十多年来，东河办事处北朱村的高先谦和朱莹夫妇，像照顾自己的孩子一样，照顾邻居家两个无人照料的孩子，用爱心坚守托举起两份希望。如今，这两兄弟中的哥哥已经步入社会，弟弟正在高中读书。

感动二 2022年11月29日中午，32岁的小伙高书涛和朋友外出办事，途经村东侧的坑塘边时发现有人落水，便毫不犹豫地跳入水里。水很深，他奋力游到落水者旁边，果断地一把抓住对方拽到岸边，确认落水者无大碍才离开。据悉，他小时候就经常随母亲一起做义工服务。

(1) 结合材料和所学知识，说明这些感动人和事是如何传播正能量的。

(2) 为感动人物点赞，日常生活中我们如何向他们学习？

材料分析题普通

3. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 2023年10月14日，袁隆平生前牵挂的水稻传来测产喜讯，超级杂交水稻单产1251.5公斤，耐盐碱水稻亩产再创历史新高。

袁隆平：一位人民英雄的生命纵横轴

材料二感动中国，薪火相传。前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德。2023年“感动中国”年度人物中国水稻专家杨华德带领专家组在非洲推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将布隆迪的水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。他不只带来了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者！

(1) 请运用“少年有梦”的相关知识，分析材料一蕴含的道理。（至少写出四点）

(2) 阅读上述材料，谈谈杨华德的经历启示我们如何在传承中接续生命力量，在感动中传递情感正能量?

材料分析题普通

1. 寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明（）

①社会生活充满是非善恶

②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向

③真善美具有较强的影响力和感染力

④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚