中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）

材料一徽剧《徽班》娓娓讲述徽班艺人进京熔铸国粹京剧的动人故事；舞剧《立夏》刻画金寨立夏节起义中追求思想进步、挥洒青春梦想的热血青年；话剧《炉火照天地》记录钢铁人攻坚克难、精益求精的生动实践；淮北梆子戏《风雨王家坝》讴歌阜南县王家坝人民舍小家、为大家的奉献精神；如今的江淮大地，活跃着京剧、豫剧等7个跨省剧种，黄梅戏、徽剧等24个本省剧种，地方剧种数量居全国第3位。

（1）根据材料一，说说安徽“有戏”给我省广大人民群众传递了哪些情感正能量。

材料二国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中走红，电影讲述了诗人高适、李白等数十位“顶流”的大唐往事，让人感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术。作为中华文化的瑰宝，唐诗宋词在培养青少年传统文化修养方面具有无可替代的价值。

（2）跨越山海，邀您共赏长安。你认为如何增强唐诗宋词等中华传统文化对年轻人的吸引力。

材料分析题普通

2. 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

判断题普通

3. 【弘扬精神】

材料一刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。

材料二一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了落坡岭社区党支部书记孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。

阅读上述材料，谈谈两位“感动中国”人物向我们传递了哪些正能量?

材料分析题普通

1. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 2023年10月14日，袁隆平生前牵挂的水稻传来测产喜讯，超级杂交水稻单产1251.5公斤，耐盐碱水稻亩产再创历史新高。

袁隆平：一位人民英雄的生命纵横轴

材料二感动中国，薪火相传。前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德。2023年“感动中国”年度人物中国水稻专家杨华德带领专家组在非洲推广杂交水稻种植技术，八年时间成功将布隆迪的水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。他不只带来了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者！

(1) 请运用“少年有梦”的相关知识，分析材料一蕴含的道理。（至少写出四点）

(2) 阅读上述材料，谈谈杨华德的经历启示我们如何在传承中接续生命力量，在感动中传递情感正能量?

材料分析题普通

2. 【弘扬宪法精神，关注民主发展】

2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，不仅回应了人民对国家浓浓深情，更是以法治之力保障推动爱国主义教育。

法律条文摘录

第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。

第四条爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。

(1) “根据宪法，制定本法。”说明了什么？

(2) 爱国主义教育为什么要坚持中国共产党的领导？

(3) 爱国主义教育需要全社会共同参与、共同推进。请以“爱国，我们在行动”为主题撰写一份倡议书，向全校同学发起倡议。请将下面的倡议书补充完整。

倡议书

亲爱的同学们：

爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立身之本、成才之基。为使爱国主义成为我们的坚定信念、精神力量和自觉行动，我们在此向同学们发出如下倡议：

（1）；

（2）；

（3）；

同学们，爱国是一种情怀，更是责任与担当，需要你我共同参与。爱国，我们在行动。

××学校八年级（1）全体同学

2024年6月

材料分析题普通

3. “国有四维”是春秋时期的管仲提出来的。他在《管子·牧民》中说：“何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”明清时期的顾炎武认为，礼义廉耻四者之中，耻最为重要。在顾炎武看来，人如果无耻，就会发生不廉洁的行为，更会“悖礼犯义”。也就是说，不知“耻”是一切恶行的根源，所以他特别强调“行己有耻”。

中国诗词是中华优秀传统文化中最能展现中国情感世界、审美世界的艺术形式。央视的《经典咏流传》在全国引起强烈的反响和广泛好评。“百日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”唱出了对梦想的追求；《乡愁四韵》唱出来游子的惆怅，永恒的思乡情······经典文化的“共同情感”伴着优美的旋律，我们在感受祖先对美好的追求、对生命的感悟的同时，找到我们共同的情感寄托点。

(1) 我们应如何做到“行己有耻”？

(2) 在生活中，怎样体味美好情感？

(3) 情感传递正能量，你准备在生活中怎样传递正能量？

材料分析题普通

1. 寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明（）

①社会生活充满是非善恶

②只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向

③真善美具有较强的影响力和感染力

④从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚