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1. 《礼记•大学》中：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，是一种               的精神状态。（     ）
A. 虽不能至，心向往之 B. 向往美好，永不言弃 C. 审查愿望，监督调节 D. 乐于实践，敢于尝试
【考点】
如何做到止于至善;
【答案】

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单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 在国学经典诵读活动中，小阳最喜欢以下语句，它们最能体现哪种精神境界?（     ）

☆勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

☆见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

☆日省其身，有则改之，无则加勉。

A. 批判精神 B. 自信自强 C. 行己有耻 D. 止于至善
单选题 容易
2. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（       ）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为          ②日省其身，有则改之，无则加勉

③独学而无友，则孤陋而寡闻                    ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
单选题 容易
3. 在“向正义榜样学习”主题班会上，开展了下列活动。请按活动方案制定的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是（     ）

①探讨培养正义情感的途径 ②感悟正义榜样的高尚情怀

③分组展现搜集的正义事例 ④归纳总结，个人维护正义

A. ①-②-③-④ B. ③-②-①-④ C. ④-③-②-① D. ③-④-②-①
单选题 容易