“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也

1. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉

③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【考点】

如何做到止于至善;

【答案】

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1. 在国学经典诵读活动中，小阳最喜欢以下语句，它们最能体现哪种精神境界?（）

☆勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

☆见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

☆日省其身，有则改之，无则加勉。

A. 批判精神 B. 自信自强 C. 行己有耻 D. 止于至善

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2. 在“向正义榜样学习”主题班会上，开展了下列活动。请按活动方案制定的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是（）

①探讨培养正义情感的途径 ②感悟正义榜样的高尚情怀

③分组展现搜集的正义事例 ④归纳总结，个人维护正义

A. ①-②-③-④ B. ③-②-①-④ C. ④-③-②-① D. ③-④-②-①

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3. “止于至善”要求我们（）

①积少成多，积善成德 ②自我省察，在反思中成长

③学习榜样，汲取榜样力量 ④有知耻之心，增强自控力

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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