广州市教育局组织开展“大开‘研’界·走读广州”中小学生研学实践教育高质量发展系列主题活动，引导广州市中小学生在研学旅行中热爱广州、读懂广州、奉献广州。参与研学活动有利于（）①了解社会生活，关注社会发展②实现学以致用，促进知行合一③提前进入社会，迎接各种考验④丰富人生阅历，提升自身素质

活动	意义
示例：参加军训活动	示例： ①树立集体观念，培养团队协作能力。 ②磨砺意志，培养自立自强的品质，
到敬老院慰问	① ②
③	①拓宽视野，了解更多党史知识。 ②热爱中国共产党，听党话、感党恩、跟党走。

请根据示例，补充完成表格中内容。

材料分析题普通

3. 志愿服务助成长。

有这样一群花样少年，他们有的自发阅读革命著作和红色书籍，积极参加团课学习，参与红色宣讲活动，讲述红色故事；有的长期坚持公益，在发现北京的老旧小区无法快速准确到达这个问题后，积极探索，制作出智能指路机器人，用科技发明为公益插上智能翅膀；有的甘愿当同学的小拐棍，将爱心捐赠投入公益；还有的利用互联网积极参加公益种树和公益保护地的守护活动……他们用实际行动诠释了“小善大爱”。

他们纷纷表示，“我利用自身优势和特长，认真做好每一件事”“我用行动传递了正能量，也收获了鲜花掌声”“我把精力投入到自己感兴趣的领域，为将来建设祖国积蓄力量”“我体验到了那种帮助别人才能得到的快乐，这种快乐又促进了我的成长”。结合材料或生活体验，运用所学，说明志愿服务对青少年成长的意义。

材料分析题普通

1. 【凝聚志愿力量共赴青春之约】

材料一杭州第四届亚残会期间，涌现了许多暖心的画面：杭州公交集团在部分线路上率先推出“盲人乘车引导系统”升级版，视障乘客可“读屏”出行；考虑到一些残疾运动员可能行动不便，志愿者们的志愿服务更加细致入微；颁奖时中国冠军选手招呼菲律宾季军选手站到中间合影，主动让出C位并贴心蹲下合影，被网友评论为“自己都淋了一身雨，还懂得为别人撑伞”……

材料二 2024年12月1日，第十六届南宁马拉松比赛暨第三十九届南宁解放日长跑活动（以下简称南马）鸣枪开跑，热情洋溢的南马志愿者“小邕宝”们以灿烂的笑容和热烈的掌声迎接每一位跑者的到来，以饱满的热情和无私的奉献精神积极参与到各项志愿服务活动中。他们分工明确、各司其职、紧密团结，有的为参赛选手们分发比赛所需物品，有的为来自国外的参赛选手们做翻译，有的帮助参赛选手们引路……为活动的成功举办贡献青春力量，成为一道亮丽的风景线。

(1) 阅读上述材料，请你谈谈成为一名志愿者需要具备哪些素质。

(2) 你从上述材料中体会到关爱的温度何在？

(3) 根据上述材料，运用所学知识分析积极参与志愿服务活动对志愿者们的成长有何意义。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就会越来越多；社会中的知识越来越丰富，社会就会不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。”

(1) “我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示？

(2) “社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多？

材料分析题普通

3. 【走进社会生活，促进快乐成长】

2024年3月16日，邵阳某校团委组织学生赴南山寨开展以“传承雷锋精神，守护青山绿水”为主题的志愿者服务活动，志愿者分工合作，清理山上的废纸片、包装袋等生活垃圾，用行动传承雷锋精神，守护青山绿水。

(1) 体验是最深刻的教育，请你谈谈学校组织学生参加此类社会实践有何积极意义？