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1. 如图所示,用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中,阻力臂l
阻
和动力F
动
的变化情况是( )
A.
l
阻
不变,F
动
变大
B.
l
阻
不变,F
动
不变
C.
l
阻
变大,F
动
变大
D.
l
阻
变大,F
动
不变
【考点】
杠杆的动态平衡分析;
【答案】
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单选题
普通
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1. 小锋在已调成水平位置平衡的杠杆两侧挂上钩码后,出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡,下列操作正确的是( )
A.
将左侧钩码向左移动
B.
将平衡螺母向左调节
C.
将右侧钩码向右移动
D.
将平衡螺母向右调节
单选题
容易
2. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,拉力在这个过程中( )
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
先变大后变小
单选题
容易
3. 如图所示,质量分布均匀的直杆AB置于水平地面上,现在A端施加拉力F,缓慢抬起直杆直至竖直。B端始终和地面之间保持相对静止,F的方向始终和直杆垂直,该过程中拉力F的大小将( )
A.
保持不变
B.
先减小后增大
C.
逐渐减小
D.
先增大后减小
单选题
容易
1. 如图,一块厚度、密度均匀的长方形钢板放在水平地面上,用两种方式施加竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡,弹簧测力计在i点施加竖直向上的拉力大小为3牛,则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的( )
A.
b点
B.
e点
C.
j点
D.
n点
单选题
普通
3. 劳动教育越来越重要,许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小富和小川周末回到奶奶家帮助奶奶抬一袋粮食。哥哥小富为了减轻弟弟小川的负担,他所采用的方法不可行的是( )
A.
小富向前移
B.
小川向前移
C.
粮食向前移
D.
粮食向后移
单选题
普通
1. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,杠杆的动力臂将
,动力F将
。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
填空题
容易
2. 《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理,如图所示。把物品挂在挂钩上,提着提扭,将秤砣(權quán)拨到合适位置,待秤杆平衡后,根据秤砣绳所对应的刻度就可得出物品的质量。不改变提扭,下列说法正确的是( )
A.
增大物重时,应把“權”向左端移
B.
增大物重时,应“權”向右端移
C.
“權”小于物重时,右端一定上扬
D.
若“權”发生磨损,则测得的物重偏大
多选题
普通
3. 如图所示,利用轻质杠杆从图示位置匀速转动到水平位置,提起重物M的过程中,动力F 方向始终与杠杆垂直,则转动过程中,动力F的力臂
,动力F的大小
。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
填空题
普通
1. 如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。
(1)
杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于
(选填“平衡”或“非平衡”)状态;
(2)
实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量
;
(3)
如图乙所示,在B点挂2个钩码,发现杠杆不平衡,此时
(选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母;
(4)
实验次数实验过程中得到的相关数据记录在表中:
实验次数
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
根据以上数据得出杠杆平衡条件是
(用字母表示),多次实验的目的是
;
(5)
如图丙所示,若不在B点挂钩码,改成用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从①位置转动到②位置时,其示数大小将
(填“变大”“变小”或“不变”),原因是
。
实验探究题
普通
2. 小明探究杠杆的平衡条件,他所使用的杠杆上相邻刻线间的距离相等,弹簧测力计的量程和分度值满足实验要求。
(1)
如果杠杆静止时,如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调节;
(2)
杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂1个重为1N的钩码,如图乙所示,然后可以用弹簧测力计在
(选填“B”或“C”)点竖直向上拉杠杆,使杠杆再次水平平衡,此时弹簧测力计的示数为
N;
(3)
若(2)中弹簧测力计拉力的作用点不变,拉力方向由竖直向上变成斜向上,要使杠杆在水平位置平衡,通过分析说明弹簧测力计的示数如何变化
。
实验探究题
普通
3. 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车分别从斜面的同一高度由静止下滑,观察小车在的三种水平面上的运动情况,比较小车在水平面上滑行的距离。
(1)
实验中每次均让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(选填“相等”或“不相等”);
(2)
实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变接触面的
来实现的;
(3)
根据图示实验现象,发现物体受到的阻力越小,物体运动得越远,速度减小得
(选填“越慢”或“越快”),由此可以推理得出:运动的物体,如果不受力的作用,它将做
运动。
(4)
若让质量不同的小车从同一斜面的同一高度处由静止自由下滑,还可以探究动能的大小与
的关系。
(5)
图丁的漫画中,小兔和小猴在分萝卜,你觉得谁分得的萝卜质量大呢
?请用杠杆平衡条件说明你的理由:
。
实验探究题
普通
1. 小张用如图所示的杠杆把重物从A位置绕O点无摩擦缓慢地提升到B位置.在提升重物的过程中,动力F的方向始终垂直于杠杆,F大小的变化情况是
,该杠杆是
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
填空题
普通
2. 在探究“杠杆平衡条件“实验中,杠杆在力F作用下水平平衡,如图所示,现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F与其力臂的乘积变化情况是( )
A.
一直变小
B.
一直变大
C.
一直不变
D.
先变小后变大
单选题
普通
3. 如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是( )
A.
“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂
B.
图中的B点为杠杆的支点
C.
“权”小于“重”时,A端一定上扬
D.
增大“重”时,应把“权”向A端移
单选题
普通