回忆三年的初中生活，同学们打开了记忆的闸门——小华：帮助生病的同学辅导功课已成为大家的“常规动作”。小松：班级足球比赛年年夺冠，少不了足球队长的战术支持。小锐：研学旅行人人建言献策，促进寓学于游，增强生活本领。从同学们的回忆中可以看出（）①集体生活传递情感负能量 ②个人能力决定着集体的力量③美好集体充满关怀和友爱 ④民主的集体生活让和声更美

微行为	点评
童小勇知道同桌每周都会去养老院读报，表示自己也要向他学习。	善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
大扫除时，我们班同学各司其职、互相帮忙，拿到了“卫生流动红旗”。	①
梁小米每次看到地面上有垃圾都会及时捡走。	②
小李当了班长后，严格要求自己，尽心尽责，协助老师认真做好班级管理工作。	③

请结合材料运用所学知识对以上“微行为”进行点评。

简答题普通

3. 美好集体的特征：美好集体是、。美好集体是充满的。美好集体是、的。

基础知识填空容易

1. 【喜报：某校七年级(26) 班被评选为学校优秀班集体】

班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。

小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。

李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。”

康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。”

石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ”

马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ”

李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。”

同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。

(1) 同学们，你们觉得这样的班集体配得上“优秀班集体”荣誉称号吗?

(2) 美好班集体建设，离不开每一个同学。请你为建设美好集体出谋划策。

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

2024第三十三届奥林匹克运动会在巴黎这座浪漫之都正式拉开帷幕。可爱的中国乒乓球队，优秀的集体，国民的楷模，凭借坚韧的毅志力，决绝的精气神，闪耀赛场，呐喊响彻，汗浸战袍，登顶灿烂。

国乒将士们在本届奥运会上是对手更是队友。以我为名，为国而战，不负众望，扬威巴黎，包揽了奥运会五个项目所有金牌，让中国印记闪耀巴黎。国乒能够取得今天的辉煌，不光是运动员们付出了极大的汗水和坚持，辉煌背后是团队共同的付出，是教练、以及鲜少被人看到的研究人员和陪练人员，他们的工作同样重要。中国乒乓球队今天的荣耀和成就，都离不开集体中的每一个人。

(1) 请分析材料中划线内容体现的是集体中的？

(2) 每个同学都渴望在一个优秀的班集体里学习和生活，依据材料，请你描绘出你心中优秀的班集体？

(3) 依据材料，结合实际，请说说你的班集体给你带来了哪些积极影响？

材料分析题普通

3. 材料分析题

在学校运动会上，同学们为了班级荣誉而努力拼搏。有的同学在赛场上挥洒汗水，有的同学在一旁加油助威，还有的同学积极做好后勤服务工作。在大家的共同努力下，班级取得了优异的成绩。

(1) 结合材料，说一说美好集体有哪些特征？（写出四点即可）

(2) 材料中，同学们的行为对我们建设美好集体有何启示？

材料分析题普通

1. 你心目中的美好集体是（）

①充满关怀与友爱的

②民主的、公正的