阅读材料，综合运用所学知识探究问题。材料一敦煌是希腊文化、埃及文化、印度文化和中华文化交会的圣地，敦煌莫高窟是不同地域文明交融的艺术时空隧道，敦煌艺术就是多元文明交会孕育而生的文化硕果。材料二如今，敦煌研究院每年都举办国际性的学术会议，与各国学者共同研究挖掘敦煌文化的价值，并不断推动敦煌艺术以展览的方式走出去，目前已在世界上20多个国家举办过敦煌艺术展。材料三在敦煌研究院，有一个说法，叫“一人一窟、一事一生”。有很多专家一辈子就做一件事情，每个人都有一个投注感情最深的洞窟。出生于1964年的赵声良，就是其中一员。1984年，20岁的他大学毕业，选择来到莫高窟东面戈壁滩上的敦煌研究院，至今在敦煌工作38年。他说，“我们守的是一座巨大艺术宝库，里边有取之不尽、用之不竭的文化资源。对于研究者来说，那简直就是一个非常美好的艺术海洋。”在几代敦煌莫高窟文物工作者身上凝练形成了一种可贵的精神品质“莫高精神”。

1. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

材料一敦煌是希腊文化、埃及文化、印度文化和中华文化交会的圣地，敦煌莫高窟是不同地域文明交融的艺术时空隧道，敦煌艺术就是多元文明交会孕育而生的文化硕果。

材料二如今，敦煌研究院每年都举办国际性的学术会议，与各国学者共同研究挖掘敦煌文化的价值，并不断推动敦煌艺术以展览的方式走出去，目前已在世界上20多个国家举办过敦煌艺术展。

材料三在敦煌研究院，有一个说法，叫“一人一窟、一事一生”。有很多专家一辈子就做一件事情，每个人都有一个投注感情最深的洞窟。出生于1964年的赵声良，就是其中一员。1984年，20岁的他大学毕业，选择来到莫高窟东面戈壁滩上的敦煌研究院，至今在敦煌工作38年。他说，“我们守的是一座巨大艺术宝库，里边有取之不尽、用之不竭的文化资源。对于研究者来说，那简直就是一个非常美好的艺术海洋。”在几代敦煌莫高窟文物工作者身上凝练形成了一种可贵的精神品质“莫高精神”。

(1) 结合材料一回答，敦煌艺术的形成说明了什么道理?

(2) 谈谈材料二中敦煌研究院系列做法的意义。

(3) 由材料三，你体会到赵声良对中华文化怎样的情感和态度。

【考点】

中华文化; 中国在国际中的影响; 学习与借鉴人类文明;

【答案】

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材料分析题困难

1. 【宅兹中国传承有我】

观察图片，回答下列问题。

(1) 以上材料共同描述的是哪一传统节日？其传统习俗还有哪些？

(2) 2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。请谈谈你的看法。

(3) 青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

为深入学习贯彻习近平文化思想，加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，某校九年级开展“赓续历史文脉，谱写当代华章”的主题探究活动，请你参与。

(1) 【探究一】感悟文化魅力

在春晚节目《山河诗长安》中，李白乘风而来，千人齐诵《将进酒》，将长安城中的浪漫具象化，传递出独特的东方意境和美学观念，让更多人体验到中华文明的独特魅力，激发无数中华儿女满满的自豪感。

结合材料，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。

(2) 【探究二】加强文化交流

《山河诗长安》等节目以视觉盛宴等新形式向全世界讲述中国故事，向外打开中国文化的叙事边界，让所有人看到富有生机、内涵丰富的中华传统文化，让世界透过文化，读懂中国，助推优秀传统文化走出国门、走向世界。

根据材料及所学知识，说说优秀传统文化走出国门、走向世界的重要意义。

(3) 【探究三】担负文化使命

习近平指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。走向未来的少年，要担负起文化使命。

请你完成以下倡议。

倡议

为落实习近平文化思想，传承中华传统优秀文化，助推优秀传统文化走向世界。

倡议青少年应该：

①

②

③

材料分析题困难

3. 阅读材料，回答问题。

一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。

材料一：甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。

知识卡片

中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

材料二：千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。

材料三：习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”

(1) 根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。

(2) 根据材料二，运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。

(3) 围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。）

材料分析题普通