我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假，是因为摩擦后的琥珀。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明吸管对电子的束缚能力（选填“大于”或“小于”）纸巾对电子的束缚能力。

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1. 我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假，是因为摩擦后的琥珀。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明吸管对电子的束缚能力（选填“大于”或“小于”）纸巾对电子的束缚能力。

【考点】

两种电荷; 物体带电情况的判断;

【答案】

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填空题容易

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能力提升

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真题演练

换一批

1. 《晋书·五行志》中记载道“衣中忽有火，众威怪之。”说的是人在脱衣服时出现了火光，这实质上是现象；脱下来的衣服会吸引头发，是因为带电体具有的性质。

填空题容易

2. 将一个干燥的空矿泉水瓶在衣服上反复摩擦之后，用它去吸取地上的灰尘，能达到清洁功能。这是因为矿泉水瓶和衣服反复摩擦后，矿泉水瓶带上而具有的性质。

填空题容易

3. 将一种具有摩擦起电功能的材料用于制造医学口罩，能更有效的过滤空气中的病毒、细菌和尘埃，这是因为物体带电后具有的性质，摩擦起电的两个物体一定带种电荷。

填空题容易

1. 丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒因（选填“失去”或“得到”）电子而带上正电荷，如图所示，甲、乙两个轻小的物体见面时相互吸引，则甲物体（选填“一定”或“可能”）带电。

填空题普通

2. 摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了。吸管和纸巾摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中（选填“吸管”或“纸巾”）失去了电子。

填空题普通

3. 如图所示是一只猫在毛毯上打滚后身上“吸住”了多个气球的情景，这种情景是由于带电体具有性质，这是通过摩擦的方法（选填“转移”或“创造”）了电荷。

填空题普通

1. 在扫帚上套一个干燥的塑料袋，用其清扫地板，可以轻松地将地板上的毛发吸走。请解释其中的道理。

简答题容易

2. 小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（）

A. 牙刷和水流一定带同种电荷 B. 牙刷和水流一定带异种电荷 C. 牙刷和水流的分子间存在引力 D. 牙刷带电后能吸引细小水流

单选题容易

3. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（）

A. 羽毛和纸垫摩擦，只有羽毛带电而纸垫不带电 B. 羽毛和纸垫带同种电荷 C. 羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体 D. 羽毛和纸垫摩擦，创造了电荷

单选题普通

1. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

2. 毛皮摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与哪些因素有关？小红作出以下猜想并进行了探究。

猜想一：与水流的粗细有关；

猜想二：与橡胶棒距水流的水平距离有关；

猜想三：与橡胶棒摩擦次数有关。

小红将与毛皮摩擦过的橡胶棒下端，置于固定水龙头口下竖直距离为 $\text{[math]}$ 处，多次实验并将数据记录如下表。

实验序号	摩擦次数/次	水流粗细	橡胶棒距水流的水平距离/cm	水流偏离竖直方向的水平距离 $\text{[math]}$
1	10	较细	1	4
2	10	较粗		2
3	10	较细	2	1
4	5	较细	1	2

(1) 橡胶棒与毛皮摩擦过程中，发生的能量转化是，毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引水流的原因是，该现象也说明了（选填“原子”或“原子核”）是可分的；

(2) 本实验是通过比较反映橡胶棒对水流的吸引效果；

(3) 若用1、2两次实验探究猜想一，则表格中空白处应该填的数据是；

(4) 分析1、4两次实验，可得出结论：当水流粗细和橡胶棒距水流的水平距离相同时，，橡胶棒对水流的吸引效果越明显；

(5) 本实验用到的物理方法有。（写到一种即可）

实验探究题普通

3. 如图所示，利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

(1) 如图甲所示，将在头发上摩擦过的气球靠近细小的水流，水流被气球吸引发生弯曲。此现象的原因是：头发与气球摩擦过程中，使得气球带电.且气球与头发带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷，而带电体具有的性质。

(2) 如图乙所示，两个水果点亮了一只发光二极管，金属片B是水果电池的（填“正极”或“负极”）。

(3) 如图丙所示，两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，金属棒中瞬间电流的方向：（选填：“A流向B”或“B流向A”）。

实验探究题普通

1. 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）

A. 毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B. 毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 C. 毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引 D. 橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体

单选题容易

2. 关于电现象，下列说法正确的是（）

A. 同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 B. 带电的物体能够吸引轻小物体 C. 一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷

单选题容易

3. 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是现象。如图所示，用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是（选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带了（选填“正”或“负”）电。

填空题普通