①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成
①关爱班集体,树立主人翁意识
②坚持集体主义,勇于承担责任
③调整生活节奏,主动参加集体活动
④坚持正确的行为,发展小团体主义
①他人承诺 ②法律规定 ③道德规范 ④职业要求
①每个集体成员各尽其能,发挥所长
②每个人都贡献自己的智慧和力量
③营造健康的舆论氛围、积极向上的精神气息
④悉心呵护集体荣誉
某班学生参加集体活动情况统计图
材料一 班级成立之初,班主任带领同学们共同制定了班级日常行为规范,全体同学分组讨论,表达了自己的想法。从此建立一个美好的集体的目标就成为同学们日常一言一行的标准。
材料二 小李父母离异,从小跟奶奶一起生活,他性格内向,不爱与人交往。班长带动班级同学主动和他交朋友,学习中帮助他,生活中尊重他,小李的性格逐渐变得开朗起来。
在举办校园文化艺术节的过程中,七年级六班的同学们认真负责、分工配合,大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序,有人负责发放物品,有人负责引导解说,每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下,校园文化艺术节取得了圆满成功,为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到:“我能感受到我们是一个美好的班级,是一个温暖的大家庭;我得到了很多锻炼,参加集体活动使我受益匪浅。”
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
②及时调整自己,正确对待挫折
③有了共同目标,集体就能够获得成功
④美好集体是民主的、公正的
①采取共同行动 ②加强综合国力竞争
③承担共同责任 ④以抗疫为时代主题
①国家机关及其工作人员要在文明创建中发挥榜样作用
②个人要主动参与集体建设和维护集体利益
③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
④文明有礼是我国宪法规定的公民的基本义务