在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它受热，海波的温度升高，内能；在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图所示为℃。

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1. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它受热，海波的温度升高，内能；在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图所示为℃。

【考点】

温度及温度计的使用与读数; 熔化与熔化吸热特点;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”（如图所示）的记载，其中“铁化如水”描述的物态变化是，此过程铁要（选填“吸热”或“放热”）。

填空题容易

2. 2024年的元月的大雪后，小明发现“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪熔化时（选填“吸收”或“放出”）热量，此过程中雪的温度（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。

填空题容易

3. 如图所示，温度计的示数为℃。

填空题容易

(1) 如图所示，刻度尺的分度值为，长方体A的长度为 cm，温度计的示数为 ℃.

(2) 如图所示，小明在实验过程中让光贴着可沿 ON 弯折的纸板照射，将入射光线靠近法线，则反射光线将 (选填“靠近”或"远离”)法线；为了探究反射光线、人射光线和法线是否在同一平面内，需要将。

(3) 利用图所示装置探究“电流通过导体时产生的热量跟电阻大小是否有关"，实验时选择加热 (选填“水”或“煤油”)可使实验效果更明显，原因是。

实验探究题普通

2. 仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。

(1) 这个温度计是根据的规律制成的。

(2) 将此装置放在室内，当温度降低时，液柱将向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动。

(3) 有四支温度计，测量范围分别是：

A. $\text{[math]}$

B. $\text{[math]}$

C. $\text{[math]}$

D. $\text{[math]}$

若要测量沸水的温度应选；若要来测量扬州气温应选。

(4) 图中两支温度计的读数分别为：甲温度计： $\text{[math]}$ ；乙温度计： $\text{[math]}$ ；

(5) 在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，此时温度计显示的温度是。

实验探究题普通

3. 疫情防控成为新常态，学校使用红外测温枪测量同学们的体温，测温枪的结构简图如图所示。测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。小明提出猜想：体温的测量值可能与测温部位、测温距离有关，并进行了下面的探究活动。

(1) 根据图可知，测温枪是通过探测（人体反射测温枪发出的/人体发出的）红外线来测量体温的。图中透镜是（凸透镜/凹透镜）；

(2) 探究与测温部位的关系时，保持相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表，由实验数据表明，小明的猜想是（正确/错误）的；小明建议还要测量身体其他不同部位的温度进行比较，这样做的目的是；

温度/℃

部位

甲

乙

丙

丁

额头

36.6

37.0

36.8

手腕

36.4

36.2

36.3

(3) 探究与测温距离的关系时，保持测温部位相同，实验数据如表：

间距（cm）	1	2	3	4	5	10	15	20	25	30
温度（℃）	36.5	36.5	36.5	36.4	36.3	36.1	35.7	35.1	34.7	34.1

由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离（有关/无关），小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在cm以内；

(4) 小明对红外测温仪的结构简图进行了分析，得知当测温枪近距离正对人体测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中红外探测器中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是，从而导致红外线无法会聚在红外探测器中心位置。

实验探究题普通

1. 下列关于温度的描述中符合实际的是（　　）

A. 人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B. 洗澡时淋浴水温约为70℃ C. 饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D. 加冰的橙汁饮料温度约为﹣20℃

单选题容易

单选题普通

3. 《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（　　）

A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固

单选题普通

1. 中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答：

材料	熔点t/℃
铝	660
铁	1525

(1) 已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？

(2) 根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？

简答题普通

2. 小明在“探究冰熔化时温度变化的特点”实验中：

(1) 如图 $\text{[math]}$ 所示，组装器材时，先将 $\text{[math]}$ 选填“点燃”或“未点燃” $\text{[math]}$ 的酒精灯放置在铁架台上，接下来先调节 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 的高度；

(2) 正确组装好实验装置进行实验，小明根据记录的实验数据，绘制出的被测物质的温度随时间变化的图像如图 $\text{[math]}$ 所示。分析图像可知：

$\text{[math]}$ 冰属于 $\text{[math]}$ 选填“晶体”或“非晶体” $\text{[math]}$ ；第 $\text{[math]}$ 时，试管中的物质处于 $\text{[math]}$ 选填“固态”、“液态”或“固液共存态” $\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ 冰熔化的过程中吸收热量，温度；

(3) 第 $\text{[math]}$ 后，继续加热直到烧杯内的水持续沸腾，试管中的水 $\text{[math]}$ 选填“会”或“不会” $\text{[math]}$ 沸腾；

(4) 若小明在实验中读取温度计示数的情形如图 $\text{[math]}$ 所示，小明这样读出的温度计的示数比真实值 $\text{[math]}$ 选填“偏大”或“偏小” $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

3. 用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。

(1) 某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是℃。

(2) 根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，该物质的熔点是℃。

(3) t₂时刻该物质处于态。

(4) 比较t₂与t₃时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大。理由是。

实验探究题普通

1. 下列有关热现象的说法中正确的是

A. 高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了 B. 初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华 C. 所有物体在熔化过程中温度不断升高 D. 物体的温度可以降到-273.15℃以下

单选题容易