甲、乙两人骑车从学校出发，先上坡到距学校千米的地，再下坡到距学校千米的地，甲、乙两人行驶的路程千米与时间小时之间的关系图象如图所示，若甲、乙两人同时从地按原路返回到学校，返回时，甲和乙上、下坡的速度仍保持不变，则在返回途中二人相遇时，他们俩从地出发过去了小时．

1. 甲、乙两人骑车从学校出发，先上坡到距学校 $\text{[math]}$ 千米的 $\text{[math]}$ 地，再下坡到距学校 $\text{[math]}$ 千米的 $\text{[math]}$ 地，甲、乙两人行驶的路程 $\text{[math]}$ 千米 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 小时 $\text{[math]}$ 之间的关系图象如图所示，若甲、乙两人同时从 $\text{[math]}$ 地按原路返回到学校，返回时，甲和乙上、下坡的速度仍保持不变，则在返回途中二人相遇时，他们俩从 $\text{[math]}$ 地出发过去了小时．

【考点】

通过函数图象获取信息;

【答案】

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填空题容易

1. 小明和家人一起驾车从家出发去图书馆，在馆内看书 $\text{[math]}$ 后，驾车去姑妈家．在姑妈家停留一段时间后，以 $\text{[math]}$ 的平均速度返回家中．如图是他们离家的距离y（km）与离开家的时间x（h）的关系图象，当小明和家人离开家h，他们离家的距离为 $\text{[math]}$ ．

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2. 一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港，在它们行使的过程中，路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是．（填序号）

①轮船的平均速度为 $\text{[math]}$ ；②轮船比快艇先出发 $\text{[math]}$ ；③快艇的平均速度为 $\text{[math]}$ ；④快艇比轮船早到 $\text{[math]}$ ．

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3. “与可爱的人，赴一场朝霞盛宴”吸引了大量户外爱好者夜爬龙泉山．大三学生张明为了感受一下这样的氛围，与同学相约从音乐广场出发，开始夜爬龙泉山，他们离音乐广场的距离 $\text{[math]}$ 与从音乐广场出发时间 $\text{[math]}$ 的关系如图所示，他们在此期间停下过若干次，请问总共停下来时间为小时．

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