0
返回首页
1. 某同学为了验证植物吸水的条件及运输情况,选用一根多年生的樟树幼嫩枝条放入红墨水中进行如图的实验:
(1)
十几小时后,横切樟树幼嫩枝条的茎,变红色的部位是图中的
(选填序号)。
(2)
再取不同位置的茎横切,发现越靠近枝条的顶端红色越浅,说明水分和无机盐在植物茎中的运输方向是
。
(3)
为了使实验现象更明显,一般选取枝叶茂盛的枝条,这是为了增强植物的
。
【考点】
水分进入植物体内的途径;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某学校以“植物中的水”为主题开展相关的大单元学习。某小组同学利用头脑风暴绘制了如图1所示的“植物中的水”思维导图,然后分成若干子主题开展学习活动。
(1)
小洲同学针对图甲的内容画出叶片上的物质流动图(图乙),其中代表水分路径的是
(填序号)
(2)
植物的根尖能从土壤中吸收水分,要求根毛区细胞液
(选填“大于”“小于”或“等于”)浓度土壤溶液浓度。
(3)
图是某项目小组利用橡皮泥制作的气孔生理活动模型(如图丙)。请结合下表的评价指标给出作品的等级,并提出改进办法。
等级
优秀
良好
待改进
指标
形态相似,且能模拟气孔连续地进行关闭与张开
形态相似,只能分别模拟气孔的关闭与张开
形态相似,仅表示了气孔的关闭或张开
解答题
普通
2. 鲜花保鲜一直是人们经常碰到的问题。小明从网购鲜花附赠的说明书中看到:鲜花插入花瓶前在茎秆下端1-3厘米处,用剪刀剪成45º斜角,并用合适的保鲜液保鲜。
(1)
鲜花茎秆下端剪成斜角的目的是
。
(2)
小明查阅资料获知:保鲜液的用途主要三方面:保水、消毒杀菌、提供营养。于是他用清水、少量糖、少量盐自制了两份保鲜液,实验下来,一份加盐少的效果不错,但另一份加盐多的反而在较短时间内鲜花出现萎蔫现象。你认为出现萎蔫现象的可能原因是
。
(3)
小明还尝试在清水中加适量以下物质各自制成几种保鲜液,你认为能实现比用清水延长保鲜时间的是
。
A.雪碧 B.啤酒 C.白醋
解答题
困难
1. 生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳错误的是( )
A.
水分在植物体内运输:根→茎→叶
B.
血液在血管中流动:动脉→静脉→毛细血管
C.
冲动在神经元中传导:树突→细胞体→轴突
D.
胚胎获得氧气和营养物质:母体→胎盘和脐带→胚胎
单选题
普通
2. 下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是( )
A.
水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度
B.
二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压
C.
氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用
D.
水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用
单选题
普通
3.
下列实验能达到目的的是( )
A.
检验硫酸根离子
B.
探究水的运输部位
C.
组装省力到1/3的滑轮组
D.
验证酶的专一性
单选题
困难