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1. 下列说法不正确的是( )
A.
若
, 则
B.
若
, 则
C.
若
, 则
D.
若
, 则
【考点】
等式的基本性质;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 已知
, 下列等式变形不一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 运用等式性质进行的变形,不正确的是( )
A.
如果
, 那么
B.
如果
, 那么
C.
如果
, 那么
或
D.
如果
, 那么
单选题
容易
3. 下列等式变形中,正确的是( )
A.
如果
, 那么
B.
如果
, 那么
C.
如果
, 那么
D.
若
, 则
单选题
容易
1. 下列变形中,不正确的是( )
A.
若
, 则
B.
若
, 则
C.
若
, 则
D.
若
, 则
单选题
普通
2. 已知
, 则下列变形错误的是( ) .
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 若m=n,则下列等式中错误的是( )
A.
﹣4m=﹣4n
B.
1+m=1+n
C.
=
D.
3﹣m=3+n
单选题
普通
1. A、B都大于0,若A的
等于B的
, 则
.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 由
, 得
, 那么
c
应该满足的条件是
.
填空题
容易
3.
、
、
各代表一个数,根据
,
=63,
, 求得
填空题
普通
1. 填空题.
(1)
如果∠1=∠2,∠2=∠3, 则∠1
∠3;
(2)
如果∠1>∠2, ∠2>∠3, 则∠1
∠3.
填空题
普通
2. 已知
,
,
,
,
,
六个数,如果
, 那么
.
理由如下:
,
,
,
第一步
,
第二步
.
(1)
解题过程中第一步应用了
的基本性质;在第二步解题过程中,
应用了
的基本性质;
(2)
应用此解题过程中的思路和方法解决问题:
如果
, 则
_▲_;
已知
, 求
的值.
综合题
普通
3. 解二元一次方程组
时,两位同学的部分解答过程如下:
圆圆:由②,得
③(依据:
▲
)
把③代入①,得
芳芳:把①代入②,得2(
▲
)
.
(1)
补全上述空白部分内容;
(2)
请选择一种你喜欢的方法完成解答.
解答题
普通
1. 下列说法中,正确的是( )
A.
若
, 则
B.
若
, 则
C.
若
, 则
D.
若
, 则
单选题
容易
2. 小明解方程
的步骤如下:
解:方程两边同乘6,得
①
去括号,得
②
移项,得
③
合并同类项,得
④
以上解题步骤中,开始出错的一步是( )
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
单选题
普通
3. 若
填空题
容易