①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像胡蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着胡蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过胡蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把胡蜂吐了出来。

④再次用胡蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍低着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

材料一：奥地利学者劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦斯。当他走开时，野雁竟排队跟在他的后面。

材料二：著名的“斯金纳箱”实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠每按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。

一个冬天.等到寒冷的冬天过去了，它们再飞回到北方来.大雁喜欢栖息去沼泽地和芦苇丛里.夜深了，飞行了一整天的雁群，静静地栖落在河滩的芦苇丛里休息，第二天它们又会飞走，宿营时，由一只或几只担任警戒任务的雁（叫“哨雁”）.一有动静，哨雁就会“嘎嘎嘎”地发出警报，雁群便会惊醒，迅速起飞.休息了一夜，天一转亮，雁群又由头雁领航，幼雁随后，老雁压阵，继续它们漫长的航程了……

例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食．

例2：春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来．

例3：非洲某地的成年黑猩猩有别处黑猩猩不具备的本领，为了增强树叶的吸水性，黑猩猩会咀嚼树叶，然后吐出来作为海绵，黑猩猩利用这种海绵把保存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。