0 返回首页
1. 在学习了并联电路特点和欧姆定律后，科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的大小关系，开展了以下探究。

【猜想与假设】

该小组成员作出了以下猜想：

猜想一：并联电路总电阻大于任何一个分电阻；

猜想二：并联电路总电阻小于任何一个分电阻；

猜想三：并联电路总电阻大小介于分电阻之间。

(1) 该兴趣小组某成员，根据“影响导体电阻大小的因素”否定了猜想一和猜想三，请写出其否定的理由：。

【获取事实与证据】
(2) ①设计电路，根据如图甲所示的电路图连接实物；

②闭合开关，分别读出电压表和电流表的示数并记录在表格中；

实验组别

电阻R1(Ω)

电阻 R2(Ω)

电压U(V)

电流 I(A)

总电阻 R(Ω)

1

10

30

3

0.4

7.5

2

30

30

3

0.2

3

30

15

3

0.3

10

③表中实验2的总电阻空格处应填；

④换用不同规格的电阻重复上述实验。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将实物图(如图乙所示)连接完整。

【得出结论】

并联电路总电阻小于任何一个分电阻。

【思考讨论】
(3) 分析表中数据，若增大其中一个分电阻的阻值，则总电阻将(选填“增大”“不变”或“减小”)。
【考点】
影响电阻大小的因素; 欧姆定律及其应用;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 图1是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据列于下表。

实验组

电阻丝

材料

长度（厘米）

直径（毫米）

电流（安）

1

a

康铜丝

57.20

0.50

待填

2

b

镍铬丝

57.20

0.50

0.14

3

c

镍铬丝

57.20

0.70

0.26

4

d

镍铬丝

28.60

0.70

0.54

请回答：

(1) 将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图2所示，其示数为安。
(2) 为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组进行对比。
(3) 实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关。

①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图3所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象：。

②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造（写出一种），以减少能量损耗。
实验探究题 普通
2. 某项目化学习小组从课堂中了解到盐溶液也能导电。小组成员拿了一根弹性很好的乳胶管，里面灌满一定浓度的盐水，两端用金属圆片电极密封，形成一段封闭的盐水柱，长度20厘米。在老师的指导下，选用了下列器材，对盐水柱的电阻进行探究(过程中盐水柱温度变化和化学变化不计)：[器材选择]学生电源12伏，电流表(0~5亳安)，电压表(0~3伏，0~15伏)，滑动变阻器(0~10千欧)。[电路连接]小组设计了电路图，根据电路图连接实物。

(1) 根据实验要求，用笔画线作为导线完成实物图的连接。

[实验数据]正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得多组数据如下表：

实验记录表

实验次数

1

2

3

电压表示数(伏)

3.6

7.2

10.2

电流表示数(毫安)

1.25

2.40

3.48

盐水柱电阻(千欧)

？

3.00

2.93
(2) 分析表中三组数据，该盐水柱的电阻为千欧。(结果保留两位小数)
(3) 有小组成员提出，金属丝的电阻与金属丝的长度、横截面积、材料有关，盐水柱的电阻是否也与这些因素有关呢？

[实验方案设计]

①探究盐水柱的电阻与长度的关系。小组成员利用乳胶管弹性好的特性，通过拉长来改变盐水柱长度，进行探究。你觉得此设计是否合理，请说明理由。

②探究盐水柱的电阻与横截面积的关系……

③探究盐水柱的电阻与盐水浓度的关系……
实验探究题 普通
3. 弹性导电绳已逐步成为智能控制系统中传感器的敏感元件。小科欲探究某款弹性导电绳的阻值与其拉伸后长度的关系(横截面积的变化忽略不计)，进行如下实验：

(1) 断开开关S，连接如图甲所示电路图，其中电压表选择的量程为0~3V，电流表选择的量程正确，弹性导电绳处于原长状态。在闭合开关进行实验前，应将滑动变阻器的滑片 P 移到最端。
(2) 闭合开关S，调节滑动变阻器阻值，使电流表读数为1mA，此时电压表示数如图乙所示，读数为V。
(3) 多次改变弹性导电绳的拉伸后长度 L，重复以上操作，得到了多组数据，描绘Rₓ-L 图线如图丙所示，由此得出结论：弹性导电绳的阻值变化量与成正比。
(4) 该弹性导电绳的原长为cm。
实验探究题 普通