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1. 如图,AB是
的直径,BC是
的切线,以AO,OC为邻边作
, 边AD交
于点
, 连接EC.
(1)
求证:EC是
的切线;
(2)
若
, 求
的值.
【考点】
圆的综合题;
【答案】
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解答题
困难
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真题演练
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1. 已知,如图,AB是
的直径,点
为
上一点,
于点
, 交
于点E,AE与BC交于点
, 点
为OE的延长线上一点,且
.
(1)
求证:BD是
的切线;
(2)
若
的半径为
, 求BH的长.
解答题
普通
2. 我们可以通过中心投影的方法建立圆上的点与直线上的点的对应关系, 用直线上点的位置刻画圆上点的位置. 如图 34-4,
是
的直径, 直线
是
的切线,
为切点.
是圆上两点 (不与点
重合, 且在直径
的同侧), 分别作射线
交直线
于点
, 点
.
(1)
如图 ①, 当
的长为
时, 求
的长.
(2)
如图 ②, 当
时, 求
的值.
解答题
普通
3. 在同一个圆中两条互相垂直且相等的弦定义为“等垂弦".如图①,AB,CD是
的弦,如果AB=CD,AB⊥CD,垂足为E,那么AB,CD是“等垂弦”.
(1)
如图②,AB是
的弦,作OC⊥OA,OD⊥OB,分别交
于点C,D,连结CD.求证:AB,CD是
的“等垂弦”.
(2)
在图①中,
的半径为5,E为“等垂弦”AB,CD的交点,
, 求AB的长.
解答题
困难
1. 如图,
是⊙O的直径,点
C
为圆上一点,
的平分线交
于点
D
,
,则⊙O的直径为( )
A.
B.
C.
1
D.
2
单选题
普通
2.
(1)
课本再现:在
中,
是
所对的圆心角,
是
所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与
的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明
;
(2)
知识应用:如图4,若
的半径为2,
分别与
相切于点A,B,
, 求
的长.
综合题
普通
3. 已知
为
的直径,
, C为
上一点,连接
.
(1)
如图①,若C为
的中点,求
的大小和
的长;
(2)
如图②,若
为
的半径,且
, 垂足为E,过点D作
的切线,与
的延长线相交于点F,求
的长.
综合题
普通