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1. 2021年12月9日,我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全国中小学生上了一堂精彩的太空授课。课上水球实验引人关注,王亚平老师站在距离水球30cm处,我们能看到王亚平老师倒立缩小的像。接着向水球内注入气泡,能清楚的看到一正一反两个像,关于上述实验及现象说法正确的是( )
A.
没有气泡的水球相当于一个凸透镜,且焦距f<15cm
B.
注入气泡后的“水球”相当于一个凹透镜
C.
注入气泡后,“正立”和“倒立”的像都是虚像
D.
“正立”的像是光经过2次折射所成
【考点】
凸透镜成像的应用;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 许多城市公安局交警大队为了解决部分车辆不按车道信号规定方向行驶的违法行为,全面启用“电子警察”的分车道抓拍功能。“电了警察”的镜头相当于一个凸透镜,它的工作原与下列设备原理相同的是( )
A.
放大镜
B.
照相机
C.
显微镜
D.
望远镜
单选题
容易
1. 在“探究凸透镜的成像特点”的实验中,所用凸透镜的焦距为10厘米,光屏是由表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”字样的发光物置于离凸透镜13厘米处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到光屏上的像的形状和大小情况分别是( )
A.
、放大
B.
、放大
C.
、缩小
D.
、缩小
单选题
普通
2. 把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜5厘米处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前15厘米处,通过透镜可得到一个( )
A.
倒立、放大的实像
B.
倒立、缩小的实像
C.
正立、放大的实像
D.
正立、放大的虚像
单选题
普通
3. “像”是我们日常生活中常见的光现象,下列成像的原理和像变化,与用照相机拍大头照变换成全身照一样的是( )
A.
蜻蜓离水面越来越远,水中的像的变化
B.
物体离小孔越来越远,通过小孔所成像的变化
C.
电影胶带离镜头越来越远,电影屏幕上像的变化
D.
放大镜离字越来越远,眼睛看到的字的变化
单选题
普通
1. 为了研究眼的成像原理,小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后.调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、
(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应对水透镜
(填“注水”或“抽水”)。
填空题
普通
2. 如图所示为凸透镜成像的实验,图甲、图乙是能在光屏上呈现清晰的像的两种情形。这两种成像情形中,
(填“图甲”或“图乙”)能够模拟眼睛成像。为了模拟近视眼看东西模糊的情形,应该把该图中的光屏向
(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,或使凸透镜的曲度变得更大。
甲 乙
填空题
普通
3. 如图所示,是刷脸支付的应用场景。在支付时,用一小摄像头拍摄人像对用户进行人脸识别验证通过即可完成支付,这个现象说明同种生物在性状上存在
性。刷睑支付时,摄像头成像的原理与
(选填“照相机”或“放大镜" )成像原理相同。
填空题
普通
1. 如图是一款国产纯电双人智能飞行器,该款飞行器配备高清摄像头采用自动驾驶模式,精准航行。请完成下列问题:
(1)
地表景物通过飞行器摄像头所成像的性质是倒立、缩小的
像;
(2)
该飞行器水平飞行2千米用时3分20秒,飞行器的平均速度为多少?
解答题
困难
2. 小科同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”实验,通过调节蜡烛和光屏的位置,此时在光屏上恰好呈清晰的像。
(1)
实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心
。
(2)
此时光屏上的像是倒立的、
(填“放大”“等大”或“缩小”)的。
(3)
若小科将蜡烛向左移一小段距离后,只更换凸透镜,再次在光屏上得到了清晰的像,则更换后的凸透镜与原凸透镜相比焦距更
。
实验探究题
普通
3. 某中学兴趣小组在科学课中开展了“制作照相机模型”的项目化学习活动。
(1)
【原理】照相机的镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经过照相机的镜头后在影像传感器上成
的实像,像距与焦距的关系满足的范围是
。
(2)
【制作】兴趣小组利用凸透镜、纸盒、半透明纸等环保材料自制简易照相机模型,如图甲所示,并用其将某门店夜晚标牌图乙所示场景拍摄出图丙的样子。
【评价】评价量表是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。
自制照相机评价量表
评价指标
优秀
良好
待改进
结构
结构完整,能成像
结构不完整,能成像
结构不完整,不能成像
功能
能调节像距,成像清晰
不能调节像距,成像模糊
不能调节像距,不能成像
外观
材料环保、易得,外形美观
材料环保、成本高,外形比较美观
材料不环保、成本高,外形粗糙
兴趣小组进行模型测试时,发现拍摄不同距离的景物,有时成像清晰,有时模糊。通过与“功能”评价指标比对后,他们认为自制的照相机功能指标为“良好”。
【改进】依据评价量表中的评价指标“功能”这一项,写出具体改进操作
(写出一条即可)。
(3)
【拓展】人眼的结构和功能与照相机非常相似,但在观察远景和近景时调节略有差异。从下图丁可知:从看近处的物体B到看远处的物体A,此时睫状肌放松,晶状体变
(选填“薄”或“厚”)。
实验探究题
普通
1. 为了研究眼的成像原理,小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体,通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后.调节水透镜凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、
(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应对水透镜
(填“注水”或“抽水”)。
填空题
普通
2. 将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是( )
A.
缩小的虚像
B.
放大的虚像
C.
缩小的实像
D.
放大的实像
单选题
普通
3. 照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应右图,下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是( )
A.
照相机:被拍物体应在甲区域内,成倒立缩小实像
B.
照相机:被拍物体应在乙区域内,成倒立缩小实像
C.
放大镜:被观察物体应在乙区域内,成正立放大虚像
D.
放大镜:被观察物体应在丙区域内,成正立放大实像
单选题
普通