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1. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在 3 种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1) 实验需要木块从同一斜面的开始下滑，目的是使小车到斜面底端的相同；
(2) 实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越；
(3) 推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将；
(4) 若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上处释放，比较小车在面上滑行的路程长短（选填“同一粗糙”或“不同粗糙”）
(5) 牛顿第一定律是建立在____。 A. 日常生活经验的基础上 B. 科学家猜想的基础上 C. 直接实验结果的基础上 D. 实验和科学推理相结合的基础上
【考点】
力与运动的关系;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 在“推断物体不受力的运动”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；让小车从斜面顶端自由下滑如图甲，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。

(1) 每次让小车从斜面顶端自由滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 。
(2) 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。由此联想到下雨天驾驶汽车时要适当 （填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
(3) 在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，此定律不能直接由实验得出。实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ____。 A. 声音传播是否需要介质 B. 液体压强与哪些因素有关 C. 滑动摩擦力的影响因素
(4) 爱动脑筋的小亮说：“用其中一个斜面，再添加一个小木块，就可以探究动能和速度的关系。”实验操作是：。
实验探究题 普通
2.  在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

(1) 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度滑下；
(2) 由图可知：小车受到的阻力越小，运动的路程越远，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持状态。这说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
(3) 在本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是____。 A. 阻力对小车运动的影响情况 B. 小车在水平面上所受阻力大小 C. A、B 选项均正确
实验探究题 普通
3. 小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

  

(1) 每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的；
(2) 比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动距离越；
(3) 小车在水平面上运动的距离反映了____（请选填选项序号）； A. 接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响 B. 阻力大小对物体运动的影响
(4) 牛顿第一定律告诉了我们物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。
实验探究题 普通