在测定小灯泡的电功率实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为，电压表、电流表均符合实验要求。可供选择滑动变阻器和的最大阻值分别为、。（1）为完成实验，应该选用的滑动变阻器是（选填或）；（2）图甲是某同学所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打错，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（3）某同学记录了小灯泡的电压、电流数据，并绘制了如图乙所示图线，图中阴影部分面积表示的物理量是；（4）另一小组的王瑞同学，在没有电流表的情况下，设计了如图丙所示的电路也完成了该实验。电源电压未知但恒定不变，和为滑动变阻器，的最大电阻为，请你帮他完成实验步骤：①只闭合开关，调节，使电压表的示数为；②只闭合开关，调节，使电压表的示数仍为；③接着将的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为，再将的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为，则小灯泡额定功率的表达式（用、、、表示）。（5）若小灯泡的实际电流为，且与小灯泡额定电流的关系为，以下关于灯泡额定功率与实际功率的数值关系，你认为最有可能的是。Α． B． C． D．

1. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12 $\text{[math]}$ ）。

（1）能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用；

A．“10 $\text{[math]}$ 0.5A”的滑动变阻器

B．“20 $\text{[math]}$ 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑片右移灯泡变亮）；

（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到端（选填“A”或“B”）；

（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，小灯泡不亮的原因是；

（5）闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“A”或“B”）；

（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：该小灯泡正常发光时额定功率为W。

实验探究题容易

2. 在“探究小灯泡在不同电压下工作时功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8V，滑动变阻器规格为“20Ω 2A”，小灯泡额定电压U_额=2.5V，额定功率小于1.2W，两个阻值分别为10 Ω 、20Ω的定值电阻R₀可供选择．

（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．

（2）正确连接电路后，进行实验，记录的数据如下表所示，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 W．

实验次数物理量	1	2	3	4	5
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流/A	0.24	0.32	0.38		0.44
电功率/W

（3）分析表中数据可得出结论，小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而．根据数据还可以判断出，小葱在实验中选用的R₀= Ω的定值电阻．

（4）完成实验后，爱动脑筋的小葱又想了一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路，所用电压表量程为0~15V，请将以下实验步骤补充完整．

①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S₁拨至“1”，调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数为；

②滑片不动，再将开关S₁拨至“2”，读出电压表示数U₀；

③小灯泡的额定功率，P_额= ．（用U_额、U₀、 R₀表示）

若实验步骤②中，在将开关S₁拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值（选填“偏大”或“偏小”）

实验探究题容易

3. 小华同学利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。实验中电源电压3V不变，灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），滑动变阻器的规格为（10Ω 1A）。

（1）电路接好后，闭合开关，发现电压表示数约为3V，电流表指针几乎不偏转。产生故障的原因可能是；

（2）移动滑片P到某位置，电压表示数如图丙所示，此时的电压为；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；

（3）该同学连接好电路后，按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；

（4）实验中，灯泡的电流与电压不成正比关系，这主要是因为；

（5）事实上，电压表与灯泡并联时也会有一定的分流作用，因此上述额定功率的测量结果要比灯泡真正的额定功率（选填“大”或“小”）；

（6）某科技小组设计了如丁图所示的实验电路图，同样测出了小灯泡的电功率。其中，电源电压为U₀ ，电阻箱的阻值为R，电流表示数为I。则该科技小组测得小灯泡电功率的表达式为 P=（用U₀、I、R 表示）。

实验探究题容易

1. 小强同学要测量额定电压为 $\text{[math]}$ 、小灯泡的功率：

(1) 连接的不完整实物电路如图 $\text{[math]}$ 甲 $\text{[math]}$ 请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。

(2) 检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。

(3) 排除故障后，移动滑片 $\text{[math]}$ 到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 $\text{[math]}$ 向 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 端移动，使电压表的示数为 $\text{[math]}$ 。

(4) 移动滑片 $\text{[math]}$ ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 $\text{[math]}$ 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 $\text{[math]}$ 观察图丙所示的 $\text{[math]}$ 图象不是直线的原因是。

(5) 整理器材时发现滑动变阻器的 $\text{[math]}$ 部分比 $\text{[math]}$ 部分热，原因是。

实验探究题普通

2. 小明利用图中所示的电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整。要求：导线不得交叉，滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流变大。

（2）连接电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不会发光，两电表示数均无变化。产生这一故障的原因可能是：。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率为W。

（4）继续移动滑动变阻器的滑片，记下了多组电压值和电流值，如图丙所示的图像。根据图像可知，小灯泡的电阻是变化的，原因是。

（5）利用图丁所示电路，测出额定电压为U_额的小灯泡的额定功率（定值电阻R₀阻值已知，电源电压未知）。

①闭合开关S、S₁ ，断开开关S₂ ，调节滑动变阻器R的滑片，使电压表的示数为U_额；

②保持滑动变阻器的滑片不动，（填写各开关断开或闭合），读出电压表的示数为U₁；

③则小灯泡的额定功率P_额=（用U_额、U₁、R₀表示）。

实验探究题普通

3. 小明做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约10Ω）。

(1) 图甲所示是小明连接的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。

(2) 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是。

(3) 小明排除故障重新实验。在实验过程中，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数为0.25A，此时小灯泡的电功率为W．要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向调节（选填“左”或“右”）。

(4) 做完此实验后，小明还想测量一只阻值约为数百欧的电阻R_x的阻值，他通过增加一电阻箱R₀（0～9999Ω 5A）、定值电阻R（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了以下三种测量方案（如图1所示）。

①你认为三种设计方案中不可行的是方案，理由是：。

②在可行的方案中，你认为方案的设计可以让测量结果更准确。

实验探究题普通

1. 如图是“测量额电压为 $\text{[math]}$ 小灯泡的额定功率”的实验电路图。在这个实验的具

体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（）

A. 手从右向左移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 B. 手从右向左移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数 C. 手从左向右移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 D. 手从左向右移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数

单选题普通

2. 用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（）

A. 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的 B. 将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同 C. 选用的两只小灯泡规格必须相同 D. 将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验

单选题普通

3. 俞彤做“测量小灯泡的电功率”实验，选用电源的电压是4.5V，滑动变阻器规格为“30Ω1.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮；

（2）俞彤连接电路后，闭合开关，电流表示数约为0.1A，电压表示数约为0.8V。她移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的示数始终不变，原因可能是；

A.小灯泡断路 B.滑动变阻器短路

C.小灯泡短路 D.滑动变阻器同时连入AB两个接线柱

（3）排除错误后，调节滑动变阻器的滑片到图示位置时，电压表的示数如图乙所示，其示数为V；若她想测量小灯泡的额定功率应将图甲电路中的滑片向（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

（4）她多次移动滑动变阻器的滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可算出小灯泡的额定功率是W。通过图像还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明。

实验探究题普通

1. 物理实验小组设计了如图甲所示电路图来测量小灯泡的电功率，提供的器材有：电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

(1) 连接电路时，小组成员发现实物图中有一根导线连接错误，请在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

(2) 正确修改实物图并连接电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现两电表始终无示数，检查故障发生在小灯泡或滑动变阻器上，则故障可能是；

(3) 排除故障后闭合开关，从最左端开始移动滑片，记录多组数据，如图乙所示。根据图像信息，计算出小灯泡正常发光时的功率为W，该电路所选的滑动变阻器规格为：（填写选项即可）；

A. 10Ω，0.5A

B. 20Ω，1A

C. 25Ω，0.5A

D. 10Ω，1A

(4) 在滑动变阻器滑片向右移动过程中，小灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；

(5) 为了测量额定电流为I₀的小灯泡的额定功率，实验小组又设计了如图丙所示的电路（电源电压恒定且未知，R₀为已知阻值的定值电阻，R为滑动变阻器，实验操作如下：

①只闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为I₀；

②保持滑动变阻器滑片P位置不变，改变开关的通断情况，再记下电流表示数为I，则小灯泡L的额定功率P_额＝　　　　　　　　　　　　。（均用I₀、R₀和I表示）

实验探究题困难

2. 小李和小王测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5 V）、电源电压恒定不变、电流表（0~0.6 A、0~3 A）、电压表（0~3 V、0~15 V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

(1) 如图甲所示是小李开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

(2) 当闭合开关前，发现电流表指针出现了图乙所示情况，存在的问题是：；

(3) 电路连接正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表示数接近3 V，若电路中只有一处有故障，则故障可能是；

(4) 排除故障后，继续进行实验，闭合开关发现电压表示数为2 V。为测量小灯泡的额定功率，小李向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为2.5 V时，读出电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W；

(5) 小王同学设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为 $\text{[math]}$ 的另一个小灯泡的额定功率，电源电压不变，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的最大阻值为R₀。实验方案如下：

①按电路图连接电路；

②只闭合开关 $\text{[math]}$ ，移动 $\text{[math]}$ 的滑片，使电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，灯泡正常发光；

③只闭合开关 $\text{[math]}$ ，保持 $\text{[math]}$ 的滑片位置不动，移动 $\text{[math]}$ 的滑片，使电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；

④保持 $\text{[math]}$ 的滑片位置不动，将 $\text{[math]}$ 的滑片移到最左端，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，再将 $\text{[math]}$ 的滑片移到最右端，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ；

⑤小灯泡额定功率的表达式为 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）。

实验探究题困难

3. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中。

(1) 如图1甲所示小华刚接入最后一根导线（图中的虚线），灯泡立即发光，请指出小华在连接电路过程中存在的不妥之处是；

(2) 小华改正后并进行正确操作，闭合开关，电流表示数如图1乙所示为A，再读出电压表示数并观察灯的发光情况，在表中记下第1组数据；移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，在表中记下第2组数据；再移动滑片到B点时，灯泡闪了一下后熄灭，在表中记下第3组数据。“灯泡熄灭”的原因是，电源电压是V；根据三组数据可知：小灯泡的额定功率是W；滑动变阻器最大阻值是Ω；

序号	电压表示数	电流表示数	小灯亮暗程度
1	1.2V		暗
2	2.5V	0.3A	正常发光
3	6V	0A	不发光

(3) 小华打算增加一个电阻箱R₀ ，只利用电压表，设计了如图2所示的电路来测量额定电压U_额=2.5V的小灯泡的额定功率。主要步骤如下：

（a）按电路图连接电路；

（b）闭合开关S₁ ，将开关S₂接到b，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V；

（c）将S₂接到a，保持滑动变阻器的滑片不动，调节电阻箱，直到电压表示数2.5V时，读出电阻箱接入电阻为R₀ ，则小灯泡的额定功率P_额=（用字母和已知量表示）；

(4) 她又发现了一些额定电压不相同的小灯泡，则决定这些小灯泡额定电压的因素是______。 A. 加在小灯泡两端的实际电压 B. 干路中的实际电流 C. 制造灯丝时选用的材料及规格 D. 小灯泡发光时的实际功率

实验探究题困难